如何提升小学数学课堂教学的有效性

发布时间：2021-07-08 23:35

　　小学是学生第一次接触规模性学习的阶段,这个阶段里的学生对学习的概念以及学习的方法没有形成,很多学生的学习效率和质量并不高.而且学生普遍都是被动学习,需要在家长和教师的督促下才会学习,学生对学习的兴趣并不高,在学习过程当中的主动性和积极性也就无法得到保证.因此,教师应该在小学教学过程当中,针对学生这个年龄段的特征进行针对性的教学策略制订,从而提高学生在学习过程当中的主动性,让学生能够对小学数学产生充足的兴趣.教师要培养学生的思维,让学生能够养成一个爱思考、爱实践的习惯,从而为以后的学习打下良好的基础. 

【文章来源】：数学学习与研究. 2021,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、开展多元化教学，降低学习难度
二、开展动手教学，开发学生的思维
三、用问题引导学生思考，提高学生学习热情
四、鼓励学生，培养学生学习自信
总 结



本文编号：3272556