借助信息技术提升小学语文教学有效性的策略

发布时间：2021-07-13 11:33

　　信息技术在小学语文教学中得到了较为广泛的应用,能够从多方面提升教学的有效性。但在实践中,许多语文教师的信息技术能力不强,不能有效发挥信息技术的教育价值。因此,语文教师应根据小学生的语文学习规律及年龄特点,通过互评教研和培训活动提升自身的信息技术能力,通过开发网络教学资源丰富课堂教学素材,通过网络媒体技术创设动态教学情境,从而提高教学的有效性。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、提升教师信息技术能力的策略
    (一)鼓励教师团结互助,开展互评教研活动
    (二)分析总结应用问题,组织开展培训活动
二、借助信息技术提升教学有效性的策略
    (一)开发网络教学资源,丰富课堂教学素材
        1.借助信息技术搜集优质群文
        2.借助信息技术增强对比效果
        3.借助信息技术丰富教学素材
    (二)利用网络媒体技术,创设动态教学情境


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育信息化环境下的小学语文教学[J]. 崔宝善.  语文教学与研究. 2019(10)
[2]运用信息技术提高语文教学效率[J]. 贾明慧.  语文教学与研究. 2018(14)
[3]利用信息技术培养学生的想象力[J]. 曾秀芬.  小学语文教学. 2017(32)
[4]依靠信息技术突破教学难点的实践与思考[J]. 刘丽琼.  小学语文教学. 2017(29)
[5]信息技术在小学语文课堂教学中的应用[J]. 王斐.  语文教学与研究. 2017(05)



本文编号：3281982