基于“教育议事会”平台的教育治理机制建设

发布时间：2021-07-17 16:42

　　2005年,万全小学首创华北地区小学中的"教育议事会",由此开创了全新的治理模式。"教育议事会"自成立之日起,就吸纳各相关利益群体代表参与到学校教育教学工作,是多方观点和利益协商融通的开放机制,是学校与社会共同促进学校教育、管理、发展的协商组织,是实现学校民主、开放办学的重要形式。15年的研究,议事委员深度参与学校工作,逐步拆除学校教育的"围墙",促进了学校与社会联动互通,加速了学校民主管理、开放办学和学校治理现代化进程。本文试图从研究缘起、创新机制、建设路径和成效展望四个方面论述"教育议事会"如何推动教育治理机制的创新。 

【文章来源】：现代教育. 2020,(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究缘起
二、基于“教育议事会”平台的学校教育治理机制建设的内涵和政策依据
    （一）内涵界定
    （二）政策依据
三、基于“教育议事会”平台的学校教育治理机制建设的路径
    （一）自主开放的治理理念
    （二）多元参与的组织优势
    （三）协商共建的运行机制
四、研究成效
五、反思及展望



本文编号：3288554