春风化雨,润物无声——小学班级管理之我见

发布时间：2021-07-17 18:24

　　班主任不仅是班级的直接领导者和组织者,也是学生生活中的教育者和领导者。班主任不仅要做好教育教学工作,还要处理好班级各个方面的问题。工作千头万绪,学生思想日新月异,班主任要始终把自己的学生安置好,为学生创造一个良好的学习环境,形成良好的课堂氛围,让学生在其中,可以不自觉地受到良好的教育。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(17)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、习惯养成教育,常抓不懈
二、走进学生心灵,善于倾听
三、及时表扬进步,延迟批评
四、对学生具体要求,指导到位
五、建立健全奖励机制,增强自信
六、与家长经常联系,家校共育


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学班级管理之我见[J]. 杨秀萍.  甘肃教育. 2017(12)



本文编号：3288697