小学音乐课堂中歌唱训练的实践研究

发布时间：2021-07-17 21:07

　　唱歌的能力不能只是通过与生俱来的天赋就能够很好地保持,而是需要学生日复一日的努力训练。音乐课堂更多的是让学生可以有更多能力的发展,让每一位学生可以在音乐课堂中感受到课堂的活力,也让学生自身的身心得到愉悦。而且学生进行歌唱训练,如果只是自己训练,那么进步就会相对较慢,所以学生需要通过老师的指导与引导,才能更有方法和技巧地进行歌唱训练。 

【文章来源】：新课程. 2021,(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、以信息技术为载体，明确歌唱情感
二、以基础知识为主，锻炼歌唱能力
三、家校联系，促进学生训练


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学音乐教学中游戏的运用[J]. 贾辉.  通俗歌曲. 2015(11)
[2]小学音乐教学方法初探[J]. 邱艳.  四川工程职业技术学院学报. 2007(04)



本文编号：3288930