小学生数学运算能力培养教学模式的研究

发布时间：2021-07-18 16:06

　　小学生的运算能力是小学生数学核心素养之一,而且运算内容是小学数学的基础,因此研究培养小学生数学运算能力的教学模式,非常有必要。笔者通过查阅文献,结合教学实践,对小学生进行问卷调查和计算测试,了解小学生数学运算能力的现状,发现小学生运算能力的薄弱方面,如做题审题不仔细、态度不认真、算理不清、算法不会等。并对教师进行运算教学的访谈,寻找提高运算能力的教学策略。在此基础上,笔者依托所在学校的小学数学自主创新教学模式,提出针对运算教学的教学模式,并分为新授课和练习课两种课型。运算新授课分为五个教学模块:创设情境,提出问题,激发兴趣——自主探究,合作交流,探究算法——汇报交流,评价质疑,明确算理——抽象概括,总结升华,归纳算法——拓展应用,巩固提高,运用算法。练习课分为三个教学模块:问题回顾,再现新知——分层练习,巩固提高——梳理总结,提升认知。并实施此教学模式,进行对比实验,发现平均分、及格率以及优秀率都有所提高,实验结果表明教学模式有效。本文有六个章节构成。第一章绪论。包括问题提出的背景、研究目的和意义、研究的内容和方法。第二章文献综述。对核心概念进行界定包括小学生数学运算能力和教学模式的内... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

检索结果总体趋势分析

山东师范大学硕士学位论文而在文献中检索主题词“小学数学运算能力”，搜到 63 篇文章，说明对运算能力的研究还比较少，由图 2-2 可以看到 2016 年以后，关于小学能力研究文章呈迅速增长趋势。通过对文章的关键词进行分析，由图发现大部分研究集中在培养运算能力的教学策略和方法，而在教学模式究很少，因此本文从小学数学运算能力培养的教学模式上进行研究。

图 2-3 关键词分布外研究现状很早就关注学生的运算能力，如美国进行了多次数学教学改革标准对运算教学的内容分得很详细，并从一到六年级对学生的要求。于 2008 年颁布的《小学数学学习指导要领》，把数的认识与计

【参考文献】：
期刊论文
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[2]迁移理论在高中数学教学中的应用[J]. 梁永惠.  广西教育. 2018(18)
[3]扎实运算能力 提升核心素养——例谈基于4+X理念计算教学新授课型的教学模式[J]. 黄蓝菁.  数学大世界(中旬). 2017(05)
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博士论文
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硕士论文
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[2]高中生数学运算能力的发展现状与培养策略研究[D]. 徐柏林.信阳师范学院 2016
[3]小学生数学运算能力培养模式的探究[D]. 张利艳.内蒙古师范大学 2016
[4]小学生计算错误矫正的个案研究[D]. 王煜.云南师范大学 2016
[5]促进小学生数学运算能力提升的实验研究[D]. 严琼.陕西师范大学 2014
[6]培养小学第一学段学生计算能力的策略研究[D]. 王乐峥.四川师范大学 2012
[7]论建构主义学习理论在初中数学教学中的应用[D]. 彭美秀.华中师范大学 2012
[8]六年级学生分数计算能力的培养及其对分数应用能力的影响[D]. 王江.华东师范大学 2011
[9]数学教学情境创设的理论与实践探索[D]. 李俊红.云南师范大学 2005



本文编号：3289908