小学阶段影子教育的现状及对策研究 ——兼论青岛市校内免费托管政策

发布时间：2021-07-19 23:26

　　当下,“影子教育”已经成为一种普遍且不断发展的特殊教育现象,其指得是依附于学校教育的一种补充性有偿性教育,也就是通常所说的教育补习和校外培训。近几年,从中央到地方陆续出台相关政策展开专项整治行动,确保中小学生健康全面成长发展。自2019年第二学期开始,青岛市在全市实施小学生课后校内免费托管,以期为学生健康成长提供更好的社会公共服务。为了解新政实施后小学阶段影子教育的现状问题及其对策建议,笔者在利益相关者理论视角下,以青岛市一所小学为例,分别运用问卷调查、访谈等方式,对影子教育的重要利益相关者如学生、家长、教师、影子教育机构、教育主管部门进行调研。通过调查研究发现,小学阶段影子教育参加比例近50%;学校实施免费托管后,少部分学生在平日选择课后免费托管后,周末和假日继续参加影子教育,大部分家长和学生仍是选择了校外托管;小学阶段高达70%的参加影子教育时更注重培养兴趣爱好与才艺。同时,从家长和教师这两大主要直接利益相关者层面对青岛市校内免费托管政策进行评估,超七成受访家长愿意选择校内免费托管,认为该政策的实施确从一定程度上解决放学后孩子无人看管难题,但希望托管的时间能延长、内容能更加丰富,而... 

【文章来源】：青岛大学山东省

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、选题背景
    二、选题的目的与意义
        (一)选题目的
        (二)研究意义
    三、理论基础与概念界定
        (一)影子教育
        (二)利益相关者
    四、研究思路框架与方法
        (一)研究思路与框架
        (二)研究方法
第二章 国内外相关文献综述
    一、关于影子教育的研究综述
        (一)关于对影子教育研究的现状综述
    二、关于对影子教育研究成果的综述
        (一)影子教育的内容及原因的研究综述
        (二)影子教育影响的研究综述
    三、对文献的简要总结
第三章 小学阶段影子教育现状的实证调查分析及讨论
    一、研究设计
        (一)研究目标
        (二)研究对象
    二、调查结果分析
        (一)学生和家长的调查分析
        (二)访谈记录分析
    三、青岛市校内免费托管的评估
        (一)家长层面对校内免费托管的实施现状看法及诉求
        (二)教师层面对校内免费托管的实施现状看法及诉求
    四、小结
第四章 研究结论及对策建议
    一、“影子教育”的价值
        (一)“影子教育”的正向积极价值
        (二)“影子教育”的负向消极影响
    二、对策建议及思考
        (一)家长及学生
        (二)学校及教师
        (三)影子教育机构及教育主管部门
结语
参考文献
致谢
附录一
    小学生影子教育调查问卷(学生问卷)
附录二
    小学生影子教育调查问卷(家长问卷)
附录三
    学生访谈提纲
    家长访谈提纲
    学校老师访谈提纲
    影子教育机构老师访谈提纲
    影子教育机构访谈提纲
    学校领导及教育主管部门领导访谈提纲



本文编号：3291644