社会主义核心价值观引领下的校园文化育人实践

发布时间：2021-07-23 19:18

　　校园文化建设是学校培育和践行社会主义核心价值观,实施文化育人的基本路径之一。校园文化建设必须以社会主义核心价值观引领,深入挖掘社会主义核心价值观内涵并融入校园文化建设,把培育和践行社会主义核心价值观同师生校园生活紧密联系起来,从"知情意行"四个维度推动社会主义核心价值观入脑入心、外化于行。 

【文章来源】：教育科学论坛. 2020,(34)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、把社会主义核心价值观融入校园文化，引领、指导校园文化建设
    （一）抓住根本，培育敬业上进的精神文化
    （二）把好关键，建设文明和谐的校园环境
        1．校园环境建设应遵循以下原则
        2．校园环境建设应侧重以下方面
    （三）突出重点，开展主题鲜明的文化活动
        1. 把社会主义核心价值观融入课堂教学活动
        2. 把社会主义核心价值观融入德育主题活动
        3. 把社会主义核心价值观融入道德实践活动
        4. 把社会主义核心价值观融入学校管理活动
        5. 把社会主义核心价值观融入教师培养活动
    （四）保驾护航，建立严谨完善的校园文化制度
二、把校园文化育人融入知情意行四个维度，培育、践行社会主义核心价值观
    （一）具体化、生活化，加强学生对社会主义核心的价值观的理解和认识
    （二）榜样性、参与性，培育学生对社会主义核心价值观的情感和情愫
    （三）引领性、持续性，锤炼学生对社会主义核心价值观的观念和意志
    （四）实践性、自觉性，用行为来践行社会主义核心价值观
三、把校园文化育人融入学校、家庭、社会共育体系，培育、践行社会主义核心价值观
    （一）影响到家庭
    （二）宣传进社会
    （三）服务进社区


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会主义核心价值观巧融入[J]. 张娅琼.  思想政治课教学. 2020(05)
[2]浅谈社会主义核心价值观在班级文化建设中的实践途径[J]. 郑有礼.  基础教育论坛. 2020(11)
[3]社会主义核心价值观融入校园文化建设途径探索——以榆林学院为例[J]. 高远.  才智. 2020(10)
[4]社会主义核心价值观教育融入校园文化建设的方法[J]. 吴国栋.  当代教育实践与教学研究. 2020(06)
[5]校园文化建设与社会主义核心价值观教育融通路径研究——评《校园文化建设与社会主义核心价值观实践教育研究》[J]. 陈金波,周颖.  教育发展研究. 2020(05)
[6]友善价值观引导与校园文化建设的融通之道[J]. 范五三,林文.  福建工程学院学报. 2019(02)



本文编号：3299880