小学生快速跑教学方法实践研究

发布时间：2021-07-26 09:55

　　当下,小学体育课重在培养小学生体育核心素养,身体素质中的快速奔跑的爆发力素质便是其中之一。当下的体育课现状是快速跑教学内容单调,孩子们对其学习兴趣度不高,快速跑教学方法千篇一律,教学课堂氛围差等现象。对于快速跑没有高效开发和利用,小学生对于快速跑课程表现得兴趣性不高,主动性不足。鉴于此,在平时体育教学过程中快速跑教学形势要多姿多彩,对发展学生的反应速度和灵敏素质有重要作用,通过快速跑可以提高学生的无氧乳酸代谢能力,增加上下肢力量,塑造良好的身体素质,培养学生良好的情操。 

【文章来源】：田径. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、快速跑教学的实践意义
二、快速跑教学的实践策略
    （一）结合游戏以达到快乐学习
    （二）技术正确定型，巩固快速跑教学技术


【参考文献】：
期刊论文
[1]3—13岁少年儿童快速跑能力发展的研究[J]. 蔡福全,王时,黄世勋.  教育科学研究. 1990(02)



本文编号：3303341