小学低年级数学教学如何借助多媒体技术优化作业练习

发布时间：2021-07-26 11:21

　　小学低年级学生在学习的过程中经常会遇到较多问题,导致其难以明确学习要点。数学作为小学低年级学习的重要学科,对于打好学生的基础有重要的作用。很多教师在教学当中都会布置较多作业练习让学生熟能生巧,解决数学问题。在当代社会发展的过程中,小学低年级数学作业练习开始借助多媒体提高其可操作性,进而达到理想的学习效果。文章主要通过分析小学低年级数学作业练习现状,提出有关的多媒体教学措施,旨在优化作业练习效果。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、小学低年级数学作业练习现状
二、利用多媒体优化小学低年级数学作业练习的措施
    （一）促进练习生活化
    （二）创新学生思维
    （三）利用图片直观辅助
    （四）布置开放性作业
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]运用多媒体技术优化小学低年级数学作业练习[J]. 陆小琴.  中国教育技术装备. 2017(05)
[2]小学数学作业练习设计要重视有效性[J]. 张庆良.  中国校外教育. 2016(06)



本文编号：3303470