小学阶段年轻教师的教育素质调查研究

发布时间：2021-07-30 16:18

　　随着教育的不断发展,国家对于教师的要求也随之提高,打造一支专业水平高、综合素质高的教师队伍是现阶段的重要任务。该文通过对不同年龄段教师的调查研究,发现不同年龄段教师有着不同的优势和劣势。针对小学阶段年轻教师的优势和劣势,提出发挥优势、弥补劣势的有效方法,希望能促进年轻教师尽快成长。 

【文章来源】：科教文汇(上旬刊). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

长春市朝阳区小学阶段教师的年龄分布图

【参考文献】：
期刊论文
[1]教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”[J]. 田心铭.  红旗文稿. 2018(19)

硕士论文
[1]林鹏学术及书学思想研究[D]. 姚红梅.山西师范大学 2014
[2]让学生成为课堂的主人[D]. 李莉.东北师范大学 2007



本文编号：3311727