浅谈小学阅读教学中如何落实读写结合

发布时间：2021-07-31 12:46

　　阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,而读与写是阅读教学的两个侧面,它们就像孪生兄弟一样,在一定的条件下相互联系,相互促进。"读书破万卷,下笔如有神"有力地证明了阅读和习作密不可分,读是写的基础,写是读的加深和提高。在阅读教学中我们充分利用教材,进行读写结合的训练,指导学生认真阅读,可以提高孩子的阅读兴趣,从而有利于提升学生的习作能力。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、在教学时紧扣文本,以读促写
二、在群文阅读教学中,针对读写结合科学选择群文教学
    (一)三维目标落到实处,学以致用深入心坎
    (二)在教学中,要以学生为中心,站在课堂的正中央
    (三)父母之爱绽放灿烂之花
三、引导学生在阅读中积累写作素材,培养学生良好的学习习惯


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学语文课内以读促写探究[J]. 王小萍.  课程教育研究. 2017(23)
[2]小学语文以读促写之策略初探[J]. 朱桂兰.  内蒙古教育. 2016(12)



本文编号：3313496