同伴欺凌受害类型和持续时间与青春期发育的前瞻性关联研究

发布时间：2021-08-06 08:44

　　目的探讨青少年同伴欺凌受害类型和持续时间与青春期发育的前瞻性关联。方法采取整群抽样的方法,选取安徽省马鞍山市3所小学3⁴年级学生,基线与随访1年分别开展体格检查、学生问卷与青春期发育评价。基于《欺凌/受害者调查问卷》和《多维度同伴欺凌量表》改编的《同伴欺凌受害问卷》,评价不同类型同伴欺凌受害经历,包括言语、躯体和社会欺凌受害;采用《青春期发育量表》（pubertal development scale,PDS）评价男女生青春期发育情况并计算青春期发育总分;收集体力活动、睡眠时间、视频时间、家庭经济情况、自评学习成绩等信息,计算基线与随访体质量指数（BMI）。根据基线与随访的同伴欺凌受害得分,将研究对象分为无欺凌受害组（基线与随访均未受到欺凌）、持续欺凌受害组（基线与随访均受到欺凌）、新发欺凌受害组（基线未受到欺凌,随访受到欺凌）和欺凌受害消退组（基线受到欺凌,随访未受到欺凌）。采用多元线性回归模型分析研究青少年同伴欺凌受害不同类型及同伴欺凌持续时间与青春期发育的纵向关联。结果基线调查693名儿童,平均年龄（9.16±0.62）岁,男生395名,女生298名;1年后... 

【文章来源】：安徽医科大学安徽省

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
英文缩略词
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 国内外儿童青少年中同伴欺凌受害的流行情况
    1.2 同伴欺凌受害的特征、类型
    1.3 同伴欺凌的健康危害效应
    1.4 同伴欺凌与青春期发育关联的理论假说
2 材料与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究内容
        2.2.1 问卷调查
        2.2.2 体格检查
        2.2.3 青春期发育评价
        2.2.4 同伴欺凌
    2.3 统计分析
3 结果
    3.1 基本情况
    3.2 同伴欺凌不同持续类型的分布
    3.3 同伴欺凌不同持续类型分别与青春期发育及BMI的关联
    3.4 同伴欺凌受害不同持续类型与青春期发育关联的多元线性回归模型
4 讨论
5 结论
参考文献
附录
致谢
综述
    参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国校园欺凌现象2006—2016年发展状况[J]. 杨书胜,耿淑娟,刘冰.  中国学校卫生. 2017(03)
[2]初中生青春发育时相与同伴欺凌行为的相关性[J]. 杨海,汪耿夫,肖勇,胡国云,王路晗,徐耿,苏普玉.  中国学校卫生. 2016(02)
[3]中学生网络欺负行为发生特点分析[J]. 刘丽琼,肖锋,饶知航,陈婷.  中国学校卫生. 2012(08)



本文编号：3325457