概念教学有妙招

发布时间：2021-08-11 14:49

　　数学概念来源于生活又高度概括,枯燥抽象;数学概念有实际例子进行支撑,形象而具体。设计生动有趣的教学活动让概念教学深入人心又发展学生的推理能力和创新思维是一项具有挑战性的工作。从概念引入、重难点突破、练习设计等环节中充分运用行为化、对比、沟通联系等方法逐步加深学生对数学概念本质的理解,提高思维能力,提高数学素养,逐步培养学生用数学的眼光看待世界 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(40)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、行为化概念———揭示内涵
二、体系中深入———注重延伸
三、对比中强化———彰显特征
    1. 正误对比：
    2. 同类对比：
    3. 相似对比：
    4. 易混对比：
四、练习中拓展———巩固提升


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于“三角形的认识”的认识（下）[J]. 宋煜阳.  小学数学教师. 2018(06)



本文编号：3336354