重庆两江新区小学啦啦操开展现状及对策研究

发布时间：2021-08-12 21:04

　　啦啦操运动自流传至我国后迅速发展,如今已是受大众欢迎的一种运动项目。随着我国啦啦操的普及与大力推广,啦啦操运动在小学体育教学中已普遍存在,逐渐形成了教学训练、课间活动、表演比赛等多种开展模式。它不仅可以锻炼学生身体素质,增强体质健康,更可以磨练学生意志,培养对美的欣赏和团队协作能力,提升社会适应力。然而,啦啦操运动虽然被广泛推广,并大力实施,但在实施过程中还是出现了不少问题,这使得啦啦操的教学现状也在发生着变化,啦啦操开展的软硬件设施的局限性,小学体育教学中其它运动项目占据着主要教学内容,小学生对于体育运动项目的爱好也各有不同。因此,探索和调查啦啦操在小学体育课程中的开展现状,分析其相应的影响因素,根据学校体育教学大纲的要求制定合理科学的对策,有利于啦啦操运动项目更好的促进学生身体素质的提高,同时也更有助于啦啦操项目更好的融入到学校体育课程的教学环境中。本研究以重庆两江新区的小学为例,采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对区内小学进行实地走访调查,针对学校啦啦操开展的场地设施、教师教学、课程设置、学生状态等情况调查和研究。研究结果显示:1.大部分学校啦啦操运动... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的
    1.3 研究意义
    1.4 文献综述
        1.4.1 国内研究现状
        1.4.2 国外研究现状
2 研究对象与研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 实地考察法
        2.2.3 问卷调查法
        2.2.4 专家访谈法
        2.2.5 数理统计法
3 研究结果与分析
    3.1 重庆两江新区小学啦啦操开展的环境情况
        3.1.1 运动环境的情况
        3.1.2 运动场地器材的情况
    3.2 重庆两江新区小学啦啦操开展的教师教学情况
        3.2.1 师资力量
        3.2.2 课程设置
        3.2.3 训练比赛
    3.3 重庆两江新区小学啦啦操开展的学生情况
        3.3.1 认知来源
        3.3.2 喜爱程度
        3.3.3 课余参与情况
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]啦啦操文化与校园文化的互动效应研究[J]. 许淑慧.  学周刊. 2020(02)
[2]新中国成立70年义务教育供给的变迁逻辑与展望[J]. 张旸,吴婷婷.  中国教育学刊. 2019(10)
[3]关于高校啦啦操文化功能的研究[J]. 刘圣蕾.  农家参谋. 2019(14)
[4]啦啦操文化与校园文化互动研究[J]. 李擎.  当代体育科技. 2019(19)
[5]竞赛规则视角下的舞蹈啦啦操编排探究[J]. 王芳.  教育现代化. 2019(54)
[6]我国啦啦操竞赛规则发展演进及特征表现[J]. 周娴.  运动. 2019(04)
[7]探索中小学体育课中创新教与学的途径[J]. 葛成林.  运动. 2018(01)
[8]2007～2016年我国啦啦操教学研究现状及趋势[J]. 周术锋.  湖北体育科技. 2017(06)
[9]美国犹他大学啦啦操运动研究[J]. 安宸玮.  中国学校体育(高等教育). 2016(12)
[10]影响小学体育啦啦操教学的因素与对策研究[J]. 周燕.  体育世界(学术版). 2016(05)

硕士论文
[1]重庆市黔江区中学啦啦操开展现状研究[D]. 张金桃.华中师范大学 2017
[2]广州市健美操、啦啦操训练营对提高后备人才竞赛水平的实践研究[D]. 史悦红.广州体育学院 2017
[3]武汉市小学啦啦操开展现状与对策研究[D]. 李文祎.华中师范大学 2016
[4]中美啦啦操赛事运行机制的比较分析[D]. 郝仕芳.湖南师范大学 2012
[5]我国高校啦啦操发展现状及训练内容体系的构建研究[D]. 张玲玲.武汉体育学院 2008
[6]中美竞技啦啦队文化层面的比较研究[D]. 卢晨曦.西南交通大学 2007



本文编号：3339072