核心素养背景下小学数学计算教学探究

发布时间：2021-08-14 13:22

　　新课改理念下,核心素养理念的提出,使得小学数学教学更注重学生计算能力的培养,通过计算培养学生的思维能力和创新能力,这对促进学生核心素养的提升具有重要意义。文章结合当前小学数学教学现状,在文中先分析了核心素养对小学计算教学的要求,之后提出核心素养下小学数学计算教学策略,以期促进小学数学教学质量的提升。 

【文章来源】：读写算. 2021,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、核心素养对小学计算教学的要求
二、核心素养下小学数学计算教学策略
    （一）结合生活实际，开展合作学习
    （二）创新教学方式，培养学生探究能力
    （三）引入翻转课堂，提高课堂教学效率
    （四）科学设置数学问题，发挥学生学习潜能
    （五）运用转化性思考，培养学生数学思维
    （六）发散学生计算思维，培养创新能力
三、结束语



本文编号：3342542