趣味实验扮靓小学科学课堂

发布时间：2021-08-25 07:50

　　对于小学生来说,科学的知识是非常抽象的。但是,许多的科学事物都可以通过生活熟悉的视角来进行解读,可以让学生们深入浅出地感受科学的奥秘。单纯给小学生进行知识的讲解,无法消除他们的困惑,在必要的时候,必须要借助科学的实验来激发学生的积极性和思维能力。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、创设学生熟悉环境
二、引导学生主动参与
三、鼓励学生主动尝试


【参考文献】：
期刊论文
[1]趣味实验在小学科学教学中的实施[J]. 杨世强.  教育革新. 2020(01)
[2]小学科学实验趣味性教学探究[J]. 马玉花.  新课程研究. 2019(28)



本文编号：3361708