纳西族传统体育游戏引入小学体育教学中的实验研究

发布时间：2021-08-27 14:48

　　采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法等对纳西族传统体育游戏引入小学体育教学的可行性进行考察和探讨;通过教学实验得出:纳西族传统体育游戏的教学能够有效提高学生的身体素质,并在身心健康、社会适应等方面体现出重要教育价值,因而将纳西族传统体育游戏引入学校体育教育具有实际意义,同时纳西族传统体育游戏引入学校对抢救、保护、传承、发展和弘扬纳西族传统体育文化有着重要意义。 

【文章来源】：运动精品. 2020,39(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法
        1.2.2 教学实验法
        1.2.3 数理统计法
2 结果与分析
    2.1 实验前实验组和对照组身体素质指标分析
    2.2 实验后实验组和对照组身体素质指标分析
        2.2.1 实验组实验前后身体素质指标比较分析
        2.2.2 对照组实验前后身体素质指标比较分析
        2.2.3 实验后实验组和对照组身体素质指标比较分析
    2.3 实验前后实验组和对照组对纳西族传统体育游戏在体育课中应用的态度分析
    2.4 实验前后实验组和对照组对纳西族传统体育游戏的认知程度分析
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]民族民间传统体育游戏在教学中综合分类的探讨[J]. 文展.  中国成人教育. 2009(15)
[2]云南少数民族传统体育项目简介[J]. 阿果.  民族工作. 1995(11)
[3]浅论哈尼族铓鼓的历史源流及前景展望[J]. 谭永泽.  红河学院学报. 1991(04)



本文编号：3366552