小学语文儿童诗教学内容研究

发布时间：2021-08-28 04:46

　　儿童诗是小学语文课程与教材的重要资源。儿童诗文字浅近、内容健康、感情真挚、适合儿童阅读,在实际教学中受到广大师生的喜爱。然而,现阶段小学语文课堂中儿童诗教学内容选择存在一定问题。本文聚焦小学儿童诗教学内容,采用文献研究法、访谈法、课例研究法和内容分析法,研究两大主要问题:（一）、现阶段中,从教材中、教案中、课例中确立的教学内容有哪些;（二）、教材中规定的、教案中预设的、课例中生成的教学内容三者有什么区别与联系。本文首先提出儿童诗教学内容分析的依据:（一）、参照语文课程标准选择儿童诗教学内容;（二）、根据文体特征选择儿童诗教学内容;（三）、基于学生学情选择儿童诗教学内容。本文的主体部分是第三、第四、第五章,分别从教材中、教案中、课例中这三个方面来分析儿童诗的教学内容。第三章,教材中的儿童诗教学内容分析。运用内容分析法,分析低年级、中高年级人教版教材中辅读系统和练习系统所呈现的教学内容。对儿童诗校本课程及其教学内容,也做了初步论述。第四章,儿童诗教案中的教学内容分析。运用内容分析法,选取低、中、高三个学段近五年小学语文重要期刊上的儿童诗教案,分析其预设教学内容的合理性。结合教学实习中的访谈... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：96 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

小学语文儿童诗教学内容研究思路图


本文编号：3367821