德育在小学音乐教学中的有效渗透

发布时间：2021-09-01 00:00

　　<正>音乐教育,育人是目的,审美是核心。笔者作为小学音乐教师,重点从以下几个方面探讨在音乐教学中如何有效渗透德育因素。第一,寓德育于音乐素养培养之中。小学音乐课堂中的每个环节都可以渗透德育,从学生课前节拍游戏、师生互相问好、坐站姿势,到基本训练中的发声练习、节奏训练等,均可培养学生和谐统一的良好心态。例如,音乐游戏中,指导学生用手势表现不同的唱名,用声音唱出高低,这是教师和学生进行音高、音准调整的有趣交流, 

【文章来源】：中国教育学刊. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：1 页

【参考文献】：
硕士论文
[1]初级中学教师德育渗透的阻碍因素分析及对策研究[D]. 武慧芳.内蒙古师范大学 2020



本文编号：3375868