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城区小学综合实践活动课程实施现状研究

发布时间:2021-09-05 08:36
  综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。2017年9月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》对该课程做出详细说明并要求确保课程全面开设到位。课程实施旨在提升学生实践能力、培养学生创新精神,促进知识的迁移和升华。以岳阳市城区10所具有代表性的小学作为对象进行实证调查研究,发现岳阳市城区各小学较重视综合实践活动课程的实施,课程教学均纳入了学校整体教育教学计划,课时开设较充足,课程活动方式也较多样化,课程实施对促进小学生综合素质提高、发展教师科研和教育教学能力、提升学校知名度和影响力等方面产生了一定实效。但对照教育部要求来看,还存在一些差距,主要表现为学校对综合实践活动课程教学组织管理还较松散、课程资源开发利用还不足、课程评价不全面、教师对课程认识不到位、专业师资力量还欠缺、部分学生参与课程趋于表面化,等等。针对问题,研究了以下几方面改进思路与举措:健全管理机制保障课程实施,整体构建合理开发利用资源,基于表现性评价完善评价机制,强化教师的课程意识,提高教师对课程的认识... 

【文章来源】:湖南理工学院湖南省

【文章页数】:56 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

城区小学综合实践活动课程实施现状研究


综合实践活动课程-厨艺、缝纫手工、木工、研学课程

展板,节约用水


应用的广泛性,提高小学生学习数学的积极性。段:计算、预测与讨论:基于第一阶段的学习,教师在教学过程中,进居民用水价格和用水量,计算出自己家庭在 2018年1月至 6月的家庭用水水量及用水费用。在此基础上,引导学生推算 2018 年全年的用水量及费行组内比较各成员家庭的用水量情况。此阶段的教学旨在让学生在计算认识到节约用水的必要性,总结节约用水的技巧和方法,培养科学合理意识和习惯。段:成果展示:(1)征集节水主题手抄报,并对手抄报整理汇编,老师选优秀手抄报并制作展板进行展示。(2)将学生所制作的水资源、认识科学节水的资料进行整理汇编,并进行讲评和展示。用水我行动》很好地将五年级数学学科中所学的乘法、除法、中位数等践活动课中,让学生将所学的数学知识运用与认识水表、学习水表读数了解了节约用水的重要性,培养节约用水的好习惯。此类课程能拓展、习,完善学生的知识结构,让学生切身体会到学科知识来源于生活,又和满足学生对学习的兴趣提高学习积极性。

学生实践,合作学习,厨房


女 一人去北 前我可 敢 。一 北 营地, 们望品一筹 展 ,我很快整 好了 己随行物品,并帮助了三 铺 ,很快交朋 。除了 力 ,我实际操 也很 ,老师选我 ,我 为“天 ”。夏令营 项活 ,我们“天 ” 八 员 是 齐 协力。A 校六年级 Y : 烨 六年级 ,我怀孕了。 定接 接纳这 小, 烨表 了:妈妈,我 ! 烨妈妈夸赞说,怀孕 ,我厌恶 烟味进厨房,老公又 外地 , 够天天回 , 活一下 变 点 难小小 ,承担起了照顾妈妈 责 , 仅端 递水 重物, 且过马路 会来 那一边护着我,更是 天晚 进厨房为我准备晚 。厨房 叮叮 幸福 奏鸣曲啊。爱是一种 愿,更是一种 力!我 ,如 是学校 厨 会和 力,小小 ,又怎么 够放下 气, 起年少 把照顾妈妈 重 扛 ? 烨 晚 ,虽然 够 味、 够 致,但份沉 担 ,这一份沉 付 ,让我 于 烨 未来充满了 :一人 人,一 够把爱 意 成爱 行 人,必定会被幸福眷顾!

【参考文献】:
期刊论文
[1]关于小学综合实践活动课程资源的开发思考[J]. 张国岩.  课程教育研究. 2018(52)
[2]小学综合实践活动课堂教学现状与策略[J]. 钟华.  新教师. 2018(05)
[3]中小学综合实践活动课程实施策略探究[J]. 陈文娟.  教师教育论坛. 2018(04)
[4]《中小学综合实践活动课程指导纲要》的创新、问题与改进[J]. 潘洪建.  当代教育与文化. 2018(02)
[5]综合实践活动课程的核心立意与实施策略[J]. 黄琼.  中国教育学刊. 2018(02)
[6]综合实践活动课程在我国的演变与发展[J]. 刘玲.  中小学管理. 2017(12)
[7]小学综合实践活动课程应重视主题选择[J]. 刘震.  中国教育学刊. 2016(12)
[8]区域推进:综合实践活动课程有效实施的重要策略[J]. 冯新瑞,田慧生.  教育研究. 2015(11)
[9]关于教师发展性评价问题的探讨——基于综合实践活动课程的视角[J]. 田慧生,张珊珊.  中国特殊教育. 2015(03)
[10]综合实践活动实施面临的主要困境[J]. 杜建群.  当代教育科学. 2015(01)

硕士论文
[1]农村小学综合实践活动课程开设现状及对策研究[D]. 张晓静.鲁东大学 2017
[2]喀什市小学综合实践活动课程的实施现状及策略研究[D]. 关静玥.喀什大学 2016
[3]中国大陆与新加坡小学德育比较研究[D]. 董罡辉.河北师范大学 2015
[4]小学综合实践活动课程实施的现状与对策研究[D]. 王玉琴.内蒙古师范大学 2014
[5]中日综合实践活动课程实施的比较分析[D]. 尹敏.湖南师范大学 2012
[6]农村小学综合实践活动课程实施现状与对策[D]. 许伟光.东北师范大学 2009
[7]内蒙古地区蒙古族小学综合实践活动课程实施情况之调查研究[D]. 韩燕.内蒙古师范大学 2007
[8]小学综合实践活动课程整合研究[D]. 徐明峡.华中师范大学 2006



本文编号:3385020

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