周口市农村小学体育教师工作生活质量研究
发布时间：2021-09-11 18:24
农村教师是农村教育事业发展的主要执行者,是农村基础教育改革的关键,体育教师作为农村教师队伍中的一员,在农村体育教育过程中发挥着至关重要的作用,是促进学生身心健康,提高学生身体素质的切实督导者。因而研究农村小学体育教师的工作生活质量情况具有较强的现实意义。本文采用文献法、调查法、逻辑分析法、数理统计法对周口市农村小学体育教师的工作生活质量情况进行调查分析,并结合管理学的知识将其工作生活质量进行调查,从而了解农村小学体育教师在工作生活中遇到的问题以及他们的真实需求。研究结果表明,周口市农村小学体育教师的工作生活质量情况不高,在对其人口统计学与工作生活质量数据的分析中发现在性别、年龄、婚姻、工作年限、学历层次、工作性质、编制状况、职称、职务、月经济收入,不同人口统计学变量上均存在差异,具体主要表现在以下几个方面:从工作环境维度来看,工作环境质量较低,主要包括日常室内外工作与教学需求满足程度低,交通,技术交流与备课氛围。从劳动报酬维度来看,付出与回报存在差异,主要包括工作繁忙回报不足,业余时间兼职,参与活动补贴发放不足,薪资收入与朋友相比较低。从组织管理维度来看,主要包括享有福利与参与决策的权...
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 教师教育改革为农村教师提供政策需求
1.1.2 农村教师工作和生活的现实需要
1.1.3 农村小学体育教师发展的现实需求
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究综述
1.3.1 国内相关研究
1.3.2 国外相关研究
1.4 相关概念
1.4.1 农村教师
1.4.2 农村小学体育教师
1.4.3 工作生活质量
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 周口市农村小学体育教师的基本情况
3.2 周口市农村小学体育教师的工作生活质量情况
3.2.1 农村小学体育教师的工作环境
3.2.2 农村小学体育教师的劳动报酬
3.2.3 农村小学体育教师的组织管理
3.2.4 农村小学体育教师的职业发展
3.2.5 农村小学体育教师的家庭生活
3.2.6 农村小学体育教师的社会支持
3.2.7 农村小学体育教师工作本身满意度
3.3 周口市农村小学体育教师工作生活质量的人口统计学差异分析
3.3.1 性别与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.2 年龄与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.3 婚姻与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.4 工作年限与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.5 学历层次与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.6 工作性质与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.7 编制状况与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.8 职称与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.9 职务与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.10 经济收入与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.4 周口市农村小学体育教师工作生活质量存在的主要问题分析
3.4.1 工作环境质量较低
3.4.2 付出与回报存在差异,体育教师数量不足
3.4.3 依法享有权益未完全落实
3.4.4 农村小学体育教师职业发展受到限制
3.4.5 日常家庭生活质量不高
3.4.6 农村小学体育教师职业幸福感不足
3.4.7 对其自身工作的满意度不足
3.5 周口市农村小学体育教师工作生活质量策略分析
3.5.1 建设良好的工作环境和工作氛围
3.5.2 提高农村小学体育教师福利待遇,促进体育教师数量增长
3.5.3 加强组织管理,依法保障农村小学体育教师的基本权益
3.5.4 关注农村小学体育教师职业发展,建立完善职业发展体系
3.5.5 重视农村小学体育教师个人家庭生活,促进工作与生活质量关系平衡
3.5.6 关心农村小学体育教师身心健康,加强体育文化知识的宣传
3.5.7 建立良好的工作反馈机制,了解农村小学体育教师实际需求
4 结论
参考文献
附录
附录 A 《周口市农村小学体育教师工作生活质量》问卷调查表
附录 B 《周口市农村小学体育教师工作生活质量》访谈提纲
附录 C 调查问卷专家效度评价表
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]教育生命视阈下的体育教师专业发展的现实状态及未来愿景[J]. 舒宗礼,王华倬. 北京体育大学学报. 2018(12)
[2]“互联网+教育”进程中体育教师专业发展的机遇与挑战[J]. 周凰,古雅辉,刘昕. 沈阳体育学院学报. 2018(06)
[3]体育教师素养之绊与解决之策:对全面深化新时代体育教师队伍建设改革的建言（2）[J]. 查萍,毛振明,李海燕. 首都体育学院学报. 2018(05)
[4]当代我国体育教师“污名化”现象分析[J]. 徐正旭,龚正伟. 体育学刊. 2018(05)
[5]体育教师地位之殇与解决之策:对全面深化新时代体育教师队伍建设改革的建言（之一）[J]. 毛振明,李海燕,邱丽玲,陈帅. 首都体育学院学报. 2018(04)
[6]高校教师工作生活质量测量研究[J]. 李璞,屈鑫乙,王迪. 高教发展与评估. 2018(03)
[7]中小学双语教师工作生活质量的调查研究——以新疆生产建设兵团为例[J]. 马萍,薛培培. 兵团教育学院学报. 2018(01)
[8]教师职业生活质量研究的回眸与展望[J]. 李红菊,孙利. 中国特殊教育. 2017(06)
[9]教师工作生活质量研究综述[J]. 鞠全娟,邵长兰. 西北成人教育学院学报. 2017(02)
[10]中小学青年教师工作生活质量现状调查——以四川省为例[J]. 何玲,胥兴春. 长春教育学院学报. 2017(01)
硕士论文
[1]幼儿教师工作生活质量与社会支持的关系研究[D]. 吴春艳.石河子大学 2018
[2]高职院校教师工作生活质量（QWL）研究[D]. 鞠全娟.天津职业技术师范大学 2016
[3]特岗教师的职业倦怠、工作生活质量、社会支持的现状及其关系研究[D]. 张晶慧.云南师范大学 2015
[4]省属高校教师工作生活质量与组织公民行为的关系研究[D]. 王梅.成都理工大学 2015
[5]高校青年教师工作生活质量评价与改进策略研究[D]. 毛佩佩.浙江工业大学 2014
[6]新课改背景下农村中学体育教师生存状态研究[D]. 罗燕妮.湖南师范大学 2014
[7]从特岗教师工作生活质量的调查看特岗计划[D]. 张申华.四川师范大学 2013
[8]组织工作生活质量及其评价指标体系的构建研究[D]. 李子敬.西南财经大学 2012
[9]山东省滨州地区农村中小学体育教师工作、生活现状调查与分析[D]. 马莹莹.河北师范大学 2010
[10]知识员工工作生活质量评价指标体系的构建研究[D]. 欧磊.西南财经大学 2009
本文编号：3393494
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 教师教育改革为农村教师提供政策需求
1.1.2 农村教师工作和生活的现实需要
1.1.3 农村小学体育教师发展的现实需求
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究综述
1.3.1 国内相关研究
1.3.2 国外相关研究
1.4 相关概念
1.4.1 农村教师
1.4.2 农村小学体育教师
1.4.3 工作生活质量
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献法
2.2.2 调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 逻辑分析法
3 研究结果与分析
3.1 周口市农村小学体育教师的基本情况
3.2 周口市农村小学体育教师的工作生活质量情况
3.2.1 农村小学体育教师的工作环境
3.2.2 农村小学体育教师的劳动报酬
3.2.3 农村小学体育教师的组织管理
3.2.4 农村小学体育教师的职业发展
3.2.5 农村小学体育教师的家庭生活
3.2.6 农村小学体育教师的社会支持
3.2.7 农村小学体育教师工作本身满意度
3.3 周口市农村小学体育教师工作生活质量的人口统计学差异分析
3.3.1 性别与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.2 年龄与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.3 婚姻与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.4 工作年限与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.5 学历层次与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.6 工作性质与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.7 编制状况与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.8 职称与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.9 职务与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.3.10 经济收入与工作生活质量各维度之间的差异分析
3.4 周口市农村小学体育教师工作生活质量存在的主要问题分析
3.4.1 工作环境质量较低
3.4.2 付出与回报存在差异,体育教师数量不足
3.4.3 依法享有权益未完全落实
3.4.4 农村小学体育教师职业发展受到限制
3.4.5 日常家庭生活质量不高
3.4.6 农村小学体育教师职业幸福感不足
3.4.7 对其自身工作的满意度不足
3.5 周口市农村小学体育教师工作生活质量策略分析
3.5.1 建设良好的工作环境和工作氛围
3.5.2 提高农村小学体育教师福利待遇,促进体育教师数量增长
3.5.3 加强组织管理,依法保障农村小学体育教师的基本权益
3.5.4 关注农村小学体育教师职业发展,建立完善职业发展体系
3.5.5 重视农村小学体育教师个人家庭生活,促进工作与生活质量关系平衡
3.5.6 关心农村小学体育教师身心健康,加强体育文化知识的宣传
3.5.7 建立良好的工作反馈机制,了解农村小学体育教师实际需求
4 结论
参考文献
附录
附录 A 《周口市农村小学体育教师工作生活质量》问卷调查表
附录 B 《周口市农村小学体育教师工作生活质量》访谈提纲
附录 C 调查问卷专家效度评价表
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]教育生命视阈下的体育教师专业发展的现实状态及未来愿景[J]. 舒宗礼,王华倬. 北京体育大学学报. 2018(12)
[2]“互联网+教育”进程中体育教师专业发展的机遇与挑战[J]. 周凰,古雅辉,刘昕. 沈阳体育学院学报. 2018(06)
[3]体育教师素养之绊与解决之策:对全面深化新时代体育教师队伍建设改革的建言（2）[J]. 查萍,毛振明,李海燕. 首都体育学院学报. 2018(05)
[4]当代我国体育教师“污名化”现象分析[J]. 徐正旭,龚正伟. 体育学刊. 2018(05)
[5]体育教师地位之殇与解决之策:对全面深化新时代体育教师队伍建设改革的建言（之一）[J]. 毛振明,李海燕,邱丽玲,陈帅. 首都体育学院学报. 2018(04)
[6]高校教师工作生活质量测量研究[J]. 李璞,屈鑫乙,王迪. 高教发展与评估. 2018(03)
[7]中小学双语教师工作生活质量的调查研究——以新疆生产建设兵团为例[J]. 马萍,薛培培. 兵团教育学院学报. 2018(01)
[8]教师职业生活质量研究的回眸与展望[J]. 李红菊,孙利. 中国特殊教育. 2017(06)
[9]教师工作生活质量研究综述[J]. 鞠全娟,邵长兰. 西北成人教育学院学报. 2017(02)
[10]中小学青年教师工作生活质量现状调查——以四川省为例[J]. 何玲,胥兴春. 长春教育学院学报. 2017(01)
硕士论文
[1]幼儿教师工作生活质量与社会支持的关系研究[D]. 吴春艳.石河子大学 2018
[2]高职院校教师工作生活质量（QWL）研究[D]. 鞠全娟.天津职业技术师范大学 2016
[3]特岗教师的职业倦怠、工作生活质量、社会支持的现状及其关系研究[D]. 张晶慧.云南师范大学 2015
[4]省属高校教师工作生活质量与组织公民行为的关系研究[D]. 王梅.成都理工大学 2015
[5]高校青年教师工作生活质量评价与改进策略研究[D]. 毛佩佩.浙江工业大学 2014
[6]新课改背景下农村中学体育教师生存状态研究[D]. 罗燕妮.湖南师范大学 2014
[7]从特岗教师工作生活质量的调查看特岗计划[D]. 张申华.四川师范大学 2013
[8]组织工作生活质量及其评价指标体系的构建研究[D]. 李子敬.西南财经大学 2012
[9]山东省滨州地区农村中小学体育教师工作、生活现状调查与分析[D]. 马莹莹.河北师范大学 2010
[10]知识员工工作生活质量评价指标体系的构建研究[D]. 欧磊.西南财经大学 2009
本文编号：3393494
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