“民间文学”类非遗资源融于小学德育课程的可行性分析

发布时间：2021-09-28 13:42

　　2005年由"中国民族民间文化保护工程国家中心"所颁发的《中国民族民间文化保护工程普查工作手册》,把口头文学细化为长诗、史诗、谚语、歌谣、神话、故事、传说、谜语八类别①。"民间文学"类非遗项目凝结了千百年来的民间智慧,本文通过该项目的传承背景分析、政策支撑、应用前景、教学实践等方面的分析,形成具有借鉴意义的可持续实施的德育课程研究。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2020,(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1“民间文学类”非遗资源研究的背景概述
    1.1对“非遗”的再认识
    1.2民间文学面临的困厄
2“民间文学”类非遗资源研究的政策支撑
3“民间文学”类非遗资源研究的课程现状
4“民间文学”类非遗资源研究的发展前景
5“民间文学”类非遗资源研究的课程实践



本文编号：3412004