提高唱歌课歌唱性,培养学生音乐能力

发布时间：2021-09-30 04:09

　　通过唱歌课可以培养学生聆听、演唱、表演等外显表现能力以及节奏感、和声感、旋律感等内隐感知能力,整体发展学生音乐基本素养与能力。本文从多层次教学目标的制定、多种感知音乐的方法、多声部训练培养听觉、教师需掌握多种技能等方面阐述如何通过唱歌课培养学生音乐能力。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、多层目标适应学生
    (一)简单作品挖深度
    (二)复杂作品变简单
    (三)专项训练分层次
二、多样方法感知音乐
    (一)律动感知音乐
        1、感知乐句
        2、感知节奏
    (二)情感处理音乐
三、多声训练强化听觉
    (一)多声部节奏
    (二)多声部演唱
四、多种技能玩转课堂
    (一)电脑制作音乐
    (二)巧用课堂乐器


【参考文献】：
期刊论文
[1]聚焦核心素养 构建生本课堂（下）——“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”启示录[J]. 杜宏斌.  中国音乐教育. 2019(05)
[2]聚焦核心素养 构建生本课堂（上）——“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”启示录[J]. 杜宏斌.  中国音乐教育. 2019(04)



本文编号：3415096