小学数学智慧课堂的构建对策

发布时间：2021-10-13 18:49

　　构建小学数学智慧课堂是现阶段小学数学的教育教学重点,也是促进提高教学效率,激发小学生学习数学兴趣的重要途径。由于小学时期的学生年龄较小,其思维能力和表达能力仍处于基础阶段,再加上数学知识和其他学科相比内容较为抽象,因此在学习过程中经常会遇到一些困难。而智慧课堂的构建不仅可以将枯燥、乏味的数学知识"活化",更能吸引学生的注意力,使学生在充满兴趣的心态中积极地投入到数学知识的学习中。此外,随着教育事业的不断发展,小学数学教学模式也在不断发生变化,信息技术在小学教学中的运用改变了传统的教学模式,既符合现代化教育教学的要求,同时也满足了现代小学生的学习需求,并且智慧课堂的构建是以信息技术为基础的。下面本文将对具体的小学数学智慧课堂构建对策做出探究。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2021,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、小学数学智慧课堂构建的重要性
二、现阶段小学数学教学中存在的问题
    (一)教师的信息技术水平普遍较低
    (二)传统教学方式依旧存在
    (三)学生自身对数学这门学科存在畏惧心理
三、小学数学智慧课堂的构建对策
    (一)创设两情相悦的课堂是构建智慧课堂的前提
    (二)让孩子有学习的动力是创建智慧课堂的关键
    (三)开展生活化的课堂教学是智慧课堂的核心
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究[J]. 张屹,祝园,白清玉,李晓艳,朱映辉.  中国电化教育. 2016(06)
[2]小学数学智慧课堂教学艺术及实践[J]. 吴碧波.  科学大众(科学教育). 2016(05)
[3]智慧教育新发展:从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间[J]. 祝智庭.  开放教育研究. 2016(01)



本文编号：3435216