章学诚课蒙论初探

发布时间：2021-10-14 16:59

　　章学诚是清代著名的历史学家。他一生先后在五个书院执教,并在课余撰写了若干篇教育研究文章。这些文章体现出章学诚独树一帜的教育理念。尽管如此,鲜有学者关注并全面研究章学诚的教育主张。是故,笔者不揣谫陋,力求在前人的基础上全面整理、建构相对完整的章学诚课蒙论体系,并分析其产生背景、主要内容、历史影响及现实启示,以期为学界对章学诚教育主张的深入研究打下坚实的基础。本文主要共五章:第一章是绪论,主要介绍研究背景、关键词、研究方法与研究意义,综述相关文献。第二章是章学诚课蒙论的产生背景。其产生背景主要分为两方面:一方面是社会背景。章学诚批判清代蒙学教育的糟粕,又继承了当时蒙学教育中优秀的经验。另一方面是个人背景。章学诚自身的教育实践促使他根据教育现状,逐渐建构出自己的课蒙论。第三章是章学诚课蒙论的主要内容,也是本文的主体部分。本章主要从四个方面具体论述,分别是章学诚课蒙论的蒙学教育观、蒙学教学观、蒙学教法观、蒙学教材观。蒙学教育观方面,章学诚倡导教育的目的在于求道,强调学生将知识习于事,最终能成为通经服古之人。蒙学教学观方面,他推崇以经史等经典古籍为教材或工具书,并且要揣摩经典,仿写经典。其蒙学教... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 关键词界定
        1.2.1 章学诚
        1.2.2 课蒙论
    1.3 研究方法与研究意义
    1.4 文献综述
        1.4.1 研究概况
        1.4.2 主要研究成果
        1.4.3 小结
第2章 章学诚课蒙论的产生背景
    2.1 清代蒙学教育概况
        2.1.1 蒙学教育课程与教材简况
        2.1.2 蒙学常用教学方法简况
    2.2 章学诚的教育实践
        2.2.1 求学问学
        2.2.2 书院讲学
第3章 章学诚课蒙论的主要内容
    3.1 蒙学教育观
        3.1.1 求端于道
        3.1.2 习事言学
        3.1.3 通经服古
    3.2 蒙学教学观
        3.2.1 识字写字教学观
        3.2.2 阅读教学观
        3.2.3 写作教学观
    3.3 蒙学教法观
        3.3.1 分别正闰
        3.3.2 迎其机而善导
        3.3.3 迎其悦乐而利导之
        3.3.4 童蒙学习,当有顺序
    3.4 蒙学教材观
        3.4.1 自裒编纂
        3.4.2 言之有物
第4章 章学诚课蒙论的历史影响
    4.1 梁启超：章学诚课蒙论的继承者
        4.1.1 “三分”教学,形成思路
        4.1.2 趣味教育,情感教育
    4.2 周予同：章学诚课蒙论的发展者
        4.2.1 教材选编,必有思想
        4.2.2 辅助学习,勤做札记
    4.3 何炳松：章学诚课蒙论的实践者
        4.3.1 自动研究
        4.3.2 综合研究
第5章 章学诚课蒙论的现实启示
    5.1 寻根教学,溯源经史
    5.2 揣摩文章,体悟道统
    5.3 读写共生,模仿经典
第六章 结论
    6.1 结语
    6.2 展望
参考文献
附录A 章学诚教育实践活动及教育研究文章著述年表
附录B 关于章学诚教育思想研究的文献目录
致谢
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论章学诚的八股文思想[J]. 张富林.  商丘师范学院学报. 2018(02)
[2]章学诚八股文理论中的矛盾性阐释[J]. 张富林.  牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2015(02)
[3]章学诚教育思想探析[J]. 苗彦恺.  科学经济社会. 2015(01)
[4]论章学诚的启蒙教育思想[J]. 黄俊官.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2014(06)
[5]章学诚的时文观[J]. 石明庆.  文学与文化. 2013(03)
[6]章学诚的八股文观[J]. 张富林.  文艺评论. 2013(02)
[7]书牍类文体[J]. 吴承学,刘湘兰.  古典文学知识. 2008(05)
[8]章学诚与直隶书院教育——兼议“学府”与地域文化关系问题[J]. 董丛林.  社会科学论坛(学术研究卷). 2008(04)
[9]浅析章学诚的科举观[J]. 王玉超.  哈尔滨学院学报. 2007(05)
[10]章学诚和他的《师说》[J]. 朱耀儒.  陕西教育. 2000(07)

博士论文
[1]章学诚史学哲学研究[D]. 刘延苗.西北大学 2008

硕士论文
[1]章学诚写作思想研究[D]. 潘志勇.湖南师范大学 2014
[2]章学诚的语文教育思想及启示[D]. 张晓莺.福建师范大学 2014
[3]浅论章学诚的语文教育思想[D]. 刘晓莹.华东师范大学 2011



本文编号：3436509