指向语文核心素养的智趣教学策略探究

发布时间：2021-10-16 01:55

　　当前,追求语文课堂智趣属性,构建智趣相生的高效、生本课堂,已经成为小学语文教师的共识和行动,它是深化课程教学的基础。本文认为智趣教学要指向语文核心素养,要不断优化智趣教学的策略,不断提高学生语文学习的智性,从而构建真正意义的智趣课堂。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(18)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、以趣为先,让语文教学富有情趣
    (一)因趣激趣
    (二)因时化趣
    (三)相机生趣
二、以智为本,让语文教学富有理趣
    (一)以思启智
    (二)以困激智



本文编号：3438926