小学青花美术教学的体悟与我的中国画创作

发布时间：2021-10-21 14:16

　　笔者长期从事中小学美术教学工作,将“青花”元素作为特色教学课题已经研究和实践多年。教学相长的过程,笔者发现儿童天真拙趣、自由不拘的绘画感觉能够较好启发自身艺术创作。同时“青花”开放、融合的文化态度对笔者学习艺术,创作中国画也具有很大启示。论文首先阐述了青花特色教学中的文化内涵,接着通过分析青花儿童画教学,总结其中对于绘画艺术学习的价值。最后通过对笔者创作的分析,阐释教学工作中的感悟对于自身中国画创作的意义。论文主张以开放融合的文化态度,面对中国画的发展,以现实真切的情感体验推动现代水墨画创作,同时也探讨童趣、童心在当代中国画学习和创作中的价值。 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：41 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
导言
    一、研究目的和意义
    二、国内外相关研究现状
第一章 青花特色教学的文化思考
    第一节 开放融合的白与蓝
    第二节 互动交流的纹与饰
第二章 青花特色教学心得
    第一节 儿童画的稚拙之趣
    第二节 限制之下的海阔天空
        (一) 童趣摹仿
        (二) 童心创作
第三章 我的中国画创作实践
    第一节 开放包容
    第二节 童趣童心
    第三节 限制悠游
结语
参考文献
致谢
附录(本人作品)
在读期间相关创作研宄成果情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]元青花新论[J]. 黄佳宁.  景德镇陶瓷. 2018(04)
[2]浅谈中国画构图的虚实问题在陶瓷青花装饰中的运用[J]. 李俊瑶,杨冰.  景德镇陶瓷. 2018(03)
[3]基于儿童绘画的衍生品开发及软装设计[J]. 卢晓.  浙江艺术职业学院学报. 2015(03)
[4]用儿童的眼光去生活[J]. 赵晓丽.  大众文艺. 2011(24)
[5]浅析艺术的“童趣化”现象[J]. 吴丹丹,郭凯.  美术教育研究. 2011(05)
[6]青花瓷与中国画的紧密关系[J]. 郭健锋,刘花凤.  景德镇陶瓷. 2009(03)

硕士论文
[1]青花瓷元素赋予现代视觉设计灵感的魅力研究[D]. 陈崑.青岛大学 2017
[2]儿童绘画对海报设计的启示[D]. 陶静静.青岛大学 2014
[3]青花装饰艺术在陶瓷首饰设计中的应用研究[D]. 李为伟.浙江农林大学 2013
[4]重返天真—绘画在现代性面前的童趣情结和原始心灵诉求[D]. 侯旭静.河北师范大学 2013
[5]西方现代绘画装饰性语言研究[D]. 王娜娜.河北师范大学 2013
[6]“虚实相生”的水墨意境在现代平面设计中的运用研究[D]. 蔡佐嘉.湖南师范大学 2012
[7]丝路传播与蓝白之美[D]. 陈婷.南京师范大学 2011
[8]论元青花瓷器装饰中的莲纹[D]. 苏西亚.中央民族大学 2010
[9]儿童绘画与儿童的心理演变关系探析[D]. 张亚玲.西北师范大学 2007



本文编号：3449145