烟台市芝罘区小学中国画教学现状调查研究
发布时间：2021-11-05 15:19
随着科学技术的迅速发展,信息全球化的趋势日益显著,各个国家在接受外来文化的冲撞与繁荣的同时本土文化也面临严峻的挑战。为了保护、继承和发展本土文化,各国纷纷在小学阶段就开展有关本土文化的教育,我国也不例外。在我国的传统文化中,以中国画为代表的传统美术占有十分重要的地位。新一代的小学生是国家的希望,祖国的未来,是传承中国画的重要力量。在小学阶段开展中国画教学有利于帮助小学生了解祖国的优良文化传统,培养对中国画的持久兴趣,逐步树立保护、继承和发扬中华传统文化的志向。但是,目前中国画教学暴露出来的问题越来越多。在众多呼吁中国画教学改革的背景下,我们为开展中国画教学活动、普及中国传统文化精神、弘扬中华传统绘画精髓的任务越来越艰巨。笔者对烟台市芝罘区三所小学开展中国画教学情况进行了调查与研究,继而在小学生绘画学习特点等基本理论的基础上结合教学现状提出具有针对性的教学对策,以期改善小学中国画教学的现状、提高中国画教学在小学美术教育中的地位。本论文的绪论部分阐述了研究背景、目的、价值、方法和文献综述,明确本课题的选择取向。第一章是笔者对烟台市芝罘区小学中国画教学现状的调查,并通过统计图表展示全部的调查...
【文章来源】：鲁东大学山东省
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
笔者给学生解答疑惑
烟台市芝罘区小学中国画教学现状调查研究4第一章烟台市芝罘区小学中国画教学现状调查（一）调查问卷的实施与结果1.问卷调查的设计思路为了全面把握学生、教师和家长对中国画的认知程度及中国画教学的实际情况，深入了解烟台市芝罘区小学中国画教学中存在的问题，本课题研究采用调查问卷的方式，对芝罘区三所小学展开调查。毓璜顶小学、养正小学为烟台市的重点小学，鲁东大学实验小学为烟台市芝罘区的一般小学，三所学校所提供的数据具有广泛的代表性。毓璜顶小学创建于1896年，位于烟台市芝罘区的市中心，是名副其实的百年名校；养正小学始建于1900年，位于烟台山下，北临大海，南临张裕葡萄酿酒公司，是市区的窗口学校之一，学校现代化教学设施齐全，2001年被评为山东省电化教育示范学校；鲁东大学实验小学组建于2019年，是由原南尧小学、上尧小学合并而成。为了增加本调查的可信度与效度，调查对象选为临近毕业的五年级学生。鉴于小学生、美术教师和家长的不同情况，笔者设计了三套调查问卷，即《小学生对中国画认知程度及学习情况》、《教师对中国画教学现状认知》、《家长对中国画的了解程度与支持情况》，问卷内容见附录A、B、C。2.问卷调查的范围与实施故本次调查问卷主要发放对象是烟台市芝罘区毓璜顶小学、养正小学、鲁东大学实验小学的五年级，共发放300份学生调查问卷，30份教师调查问卷，30份家长调查问卷。实际回收率100%，问卷采用美术课随堂调查方式。学生在填写过程中遇到的疑惑皆由笔者现场解答，以此保证调查问卷的有效性和准确性。见图1.1和1.2。图1.1学生填写调查问卷图1.2笔者给学生解答疑惑
烟台市芝罘区小学中国画教学现状调查研究6第6-8题主要是调查学生在小学期间上过几次中国画课、平时在课上画中国画的方式以及喜欢哪一种方式画中国画的情况。见图1.5。从6-8题的统计结果来看，189个学生表示没有上过中国画课，80个学生上过1-3次的中国画课，31个学生则表示上过4次中国画课。对于平时中国画的学习方式，159个学生表示临摹最多。但是却有156个学生想要自主探索而非临模第9-10题了解学生是否参加中国画社团或者课外兴趣培训班以及学生作品被展示他们的态度如何。见图1.6。从第9-10题的统计结果来看，204个学生都没参加中国画社团或者课外培训班，只有65个学生参加了中国画社团或者兴趣班，更有少数学生因为家长、朋友和老师的建议才有想法报中国画班。当自己的作业作品被展示时，有278个学生表示很兴奋。1898031中国画课频率0次1-3次4次以上151609881311492010020406080100120140160平时的绘画方式想要的绘画方式临摹跟老师画自己探索其他图1.5中国画课的频率以及绘画方式图1.6是否参加中国画班及作品被展278166作品被展示的态度很兴奋一般无所谓
【参考文献】：
期刊论文
[1]谈创作意识与中国画教学[J]. 陈恩惠. 教育与职业. 2007(21)
[2]新课程背景下美术教育的变革趋势[J]. 赵胜利. 教育评论. 2005(02)
硕士论文
[1]小学阶段美术课国画教学研究[D]. 王伟娟.鲁东大学 2018
[2]小学美术教材中的中国画教学分析研究[D]. 李娜.贵州师范大学 2018
[3]论潘天寿的美术教育思想对我国小学中国画教学的启示[D]. 蔡梦婷.贵州师范大学 2016
[4]小学美术教育中学生创造力培养策略研究[D]. 田甜.山东师范大学 2012
[5]全球化背景下中小学中国画教学的现状与发展[D]. 谭国恩.华东师范大学 2009
本文编号：3478047
【文章来源】：鲁东大学山东省
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
笔者给学生解答疑惑
烟台市芝罘区小学中国画教学现状调查研究4第一章烟台市芝罘区小学中国画教学现状调查（一）调查问卷的实施与结果1.问卷调查的设计思路为了全面把握学生、教师和家长对中国画的认知程度及中国画教学的实际情况，深入了解烟台市芝罘区小学中国画教学中存在的问题，本课题研究采用调查问卷的方式，对芝罘区三所小学展开调查。毓璜顶小学、养正小学为烟台市的重点小学，鲁东大学实验小学为烟台市芝罘区的一般小学，三所学校所提供的数据具有广泛的代表性。毓璜顶小学创建于1896年，位于烟台市芝罘区的市中心，是名副其实的百年名校；养正小学始建于1900年，位于烟台山下，北临大海，南临张裕葡萄酿酒公司，是市区的窗口学校之一，学校现代化教学设施齐全，2001年被评为山东省电化教育示范学校；鲁东大学实验小学组建于2019年，是由原南尧小学、上尧小学合并而成。为了增加本调查的可信度与效度，调查对象选为临近毕业的五年级学生。鉴于小学生、美术教师和家长的不同情况，笔者设计了三套调查问卷，即《小学生对中国画认知程度及学习情况》、《教师对中国画教学现状认知》、《家长对中国画的了解程度与支持情况》，问卷内容见附录A、B、C。2.问卷调查的范围与实施故本次调查问卷主要发放对象是烟台市芝罘区毓璜顶小学、养正小学、鲁东大学实验小学的五年级，共发放300份学生调查问卷，30份教师调查问卷，30份家长调查问卷。实际回收率100%，问卷采用美术课随堂调查方式。学生在填写过程中遇到的疑惑皆由笔者现场解答，以此保证调查问卷的有效性和准确性。见图1.1和1.2。图1.1学生填写调查问卷图1.2笔者给学生解答疑惑
烟台市芝罘区小学中国画教学现状调查研究6第6-8题主要是调查学生在小学期间上过几次中国画课、平时在课上画中国画的方式以及喜欢哪一种方式画中国画的情况。见图1.5。从6-8题的统计结果来看，189个学生表示没有上过中国画课，80个学生上过1-3次的中国画课，31个学生则表示上过4次中国画课。对于平时中国画的学习方式，159个学生表示临摹最多。但是却有156个学生想要自主探索而非临模第9-10题了解学生是否参加中国画社团或者课外兴趣培训班以及学生作品被展示他们的态度如何。见图1.6。从第9-10题的统计结果来看，204个学生都没参加中国画社团或者课外培训班，只有65个学生参加了中国画社团或者兴趣班，更有少数学生因为家长、朋友和老师的建议才有想法报中国画班。当自己的作业作品被展示时，有278个学生表示很兴奋。1898031中国画课频率0次1-3次4次以上151609881311492010020406080100120140160平时的绘画方式想要的绘画方式临摹跟老师画自己探索其他图1.5中国画课的频率以及绘画方式图1.6是否参加中国画班及作品被展278166作品被展示的态度很兴奋一般无所谓
【参考文献】：
期刊论文
[1]谈创作意识与中国画教学[J]. 陈恩惠. 教育与职业. 2007(21)
[2]新课程背景下美术教育的变革趋势[J]. 赵胜利. 教育评论. 2005(02)
硕士论文
[1]小学阶段美术课国画教学研究[D]. 王伟娟.鲁东大学 2018
[2]小学美术教材中的中国画教学分析研究[D]. 李娜.贵州师范大学 2018
[3]论潘天寿的美术教育思想对我国小学中国画教学的启示[D]. 蔡梦婷.贵州师范大学 2016
[4]小学美术教育中学生创造力培养策略研究[D]. 田甜.山东师范大学 2012
[5]全球化背景下中小学中国画教学的现状与发展[D]. 谭国恩.华东师范大学 2009
本文编号：3478047
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