小学数学教科书习题与课程标准的一致性研究
发布时间：2021-11-13 16:22
随着教育课程改革的深入,小学数学教科书习题与课程标准的一致性研究逐渐进入学者的视野。教科书是基础教育课程与教学领域的重要要素,是教育改革理念转化为现实的载体,习题作为教科书的重要组成部分,对其与课程标准进行一致性分析既是整个教科书质量监测中的重要一环,同时也有助于反映课程标准在小学数学教科书习题中的落实情况和丰富一致性研究的理论和实践。通过整理和分析文献可以发现,国外学者致力于一致性研究工具的构建并用于现实教育情境中,以得到的研究数据说明课程要素之间的一致性水平,并在此过程中不断完善一致性研究工具;国内学者则主要采用或改编国外的一致性研究工具对我国课程要素与课程标准之间的一致性水平进行研究,在内容方面主要侧重于对学业测试与课程标准之间的一致性研究,在学段方面多集中于高中,在学科方面多集中于理科,在工具的选择方面多采用SEC分析模式。梳理小学数学教科书习题的文献可以发现,小学数学教科书习题的研究主要集中于横向和纵向的比较研究,在具体的研究内容方面主要集中于功能、类型、呈现方式、情境、难度、实践等方面的研究,以一致性角度研究小学数学教科书习题则较少。本研究以小学数学苏教版教科书习题和《义务...
【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：82 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
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【参考文献】：
期刊论文
[1]不负重托 与时俱进 编出好教材[J]. 韦志榕. 基础教育课程. 2018(11)
[2]小学数学课程标准比较研究启示——基于中国与十二国的比较研究[J]. 徐建星. 现代中小学教育. 2018(02)
[3]线性规划在高中数学课程标准、教材、评价中的一致性分析[J]. 韩菲,董玉成. 上海教育科研. 2017(11)
[4]义务教育课程标准与中考试卷一致性分析——以2013—2016年厦门市中考数学试卷为例[J]. 缪琳,陈清华,苏圣奎. 数学教育学报. 2017(05)
[5]基础教育视域下教师课程教学质量状况调查与分析——基于初中化学课堂教学与课程标准一致性的视角[J]. 刘学智,陈淑清,王馨若. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2017(04)
[6]化学试卷与课程标准的一致性分析研究——以2013年全国卷Ⅱ为例[J]. 吴娜怡郁,李俸仙,陈晓靓. 课程教育研究. 2017(26)
[7]21世纪小学数学教材的国际发展趋势研究——基于对10个国家12套小学教材的分析[J]. 蒲淑萍,宋乃庆,邝孔秀. 教育研究. 2017(05)
[8]高中学业水平考试与课程标准的一致性现状——以山西省近五年物理试卷为例[J]. 孙枝莲,刘小平. 中学物理教学参考. 2017(05)
[9]基于“SEC”一致性分析的初中数学考查研究——以2016年上海、厦门两地中考数学试卷为例[J]. 缪琳,陈清华. 上海教育科研. 2017(02)
[10]物理学业评价与课程标准的一致性研究[J]. 王焕霞. 课程.教材.教法. 2017(02)
博士论文
[1]初中化学课堂教学与课程标准一致性研究[D]. 陈淑清.东北师范大学 2015
[2]小学语文阅读能力标准与学生评价的一致性研究[D]. 刘晶晶.华中师范大学 2015
[3]高中化学课程一致性研究[D]. 段戴平.南京师范大学 2015
[4]美国基于共同标准的课程改革：策略与启发[D]. 刘春香.华东师范大学 2014
[5]物理高考与内容标准的一致性研究[D]. 袁令民.西南大学 2013
[6]基于标准的大规模数学学业评价之命题研究—中美比较[D]. 陈吉.华东师范大学 2012
[7]高中物理内容标准和学业水平考试的一致性研究[D]. 王焕霞.西南大学 2012
[8]基于课程标准的教学设计研究[D]. 李锋.华东师范大学 2010
[9]小学数学学业评价与课程标准一致性的研究[D]. 刘学智.东北师范大学 2008
[10]基于课程标准的教育改革[D]. 陈霞.华东师范大学 2004
硕士论文
[1]小学数学估算内容比较研究[D]. 王哲岩.渤海大学 2017
[2]上海市体育学习评价方案与课程标准的一致性研究[D]. 徐琴.华东师范大学 2017
[3]湖北省初中化学学业水平考试与课程标准的一致性研究[D]. 代云.华中师范大学 2017
[4]《化学学科知识与教学能力》（高中）试题与考纲的一致性研究[D]. 葛朝阳.华中师范大学 2017
[5]小学语文课堂教学与课程标准一致性的个案研究[D]. 卢鸣浩.西南大学 2017
[6]小学数学教材习题与课程标准的一致性研究[D]. 魏梦其.曲阜师范大学 2017
[7]现行高中数学教材例习题一致性研究[D]. 凌家辉.南京师范大学 2017
[8]化学中考题与课程标准的一致性研究[D]. 贾金曌.曲阜师范大学 2016
[9]全国高考自主命题物理试题与《普通高中物理课程标准》一致性的研究[D]. 齐晓乐.湖南师范大学 2016
[10]2015年地理高考试卷与内容标准的一致性研究[D]. 汪晓璐.陕西师范大学 2016
本文编号：3493332
【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：82 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１－１时间分布图??根据每年文献的刊载量绘制指数趋势线，并求出指数的Ｋ平方值和趋势线公??
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【参考文献】：
期刊论文
[1]不负重托 与时俱进 编出好教材[J]. 韦志榕. 基础教育课程. 2018(11)
[2]小学数学课程标准比较研究启示——基于中国与十二国的比较研究[J]. 徐建星. 现代中小学教育. 2018(02)
[3]线性规划在高中数学课程标准、教材、评价中的一致性分析[J]. 韩菲,董玉成. 上海教育科研. 2017(11)
[4]义务教育课程标准与中考试卷一致性分析——以2013—2016年厦门市中考数学试卷为例[J]. 缪琳,陈清华,苏圣奎. 数学教育学报. 2017(05)
[5]基础教育视域下教师课程教学质量状况调查与分析——基于初中化学课堂教学与课程标准一致性的视角[J]. 刘学智,陈淑清,王馨若. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2017(04)
[6]化学试卷与课程标准的一致性分析研究——以2013年全国卷Ⅱ为例[J]. 吴娜怡郁,李俸仙,陈晓靓. 课程教育研究. 2017(26)
[7]21世纪小学数学教材的国际发展趋势研究——基于对10个国家12套小学教材的分析[J]. 蒲淑萍,宋乃庆,邝孔秀. 教育研究. 2017(05)
[8]高中学业水平考试与课程标准的一致性现状——以山西省近五年物理试卷为例[J]. 孙枝莲,刘小平. 中学物理教学参考. 2017(05)
[9]基于“SEC”一致性分析的初中数学考查研究——以2016年上海、厦门两地中考数学试卷为例[J]. 缪琳,陈清华. 上海教育科研. 2017(02)
[10]物理学业评价与课程标准的一致性研究[J]. 王焕霞. 课程.教材.教法. 2017(02)
博士论文
[1]初中化学课堂教学与课程标准一致性研究[D]. 陈淑清.东北师范大学 2015
[2]小学语文阅读能力标准与学生评价的一致性研究[D]. 刘晶晶.华中师范大学 2015
[3]高中化学课程一致性研究[D]. 段戴平.南京师范大学 2015
[4]美国基于共同标准的课程改革：策略与启发[D]. 刘春香.华东师范大学 2014
[5]物理高考与内容标准的一致性研究[D]. 袁令民.西南大学 2013
[6]基于标准的大规模数学学业评价之命题研究—中美比较[D]. 陈吉.华东师范大学 2012
[7]高中物理内容标准和学业水平考试的一致性研究[D]. 王焕霞.西南大学 2012
[8]基于课程标准的教学设计研究[D]. 李锋.华东师范大学 2010
[9]小学数学学业评价与课程标准一致性的研究[D]. 刘学智.东北师范大学 2008
[10]基于课程标准的教育改革[D]. 陈霞.华东师范大学 2004
硕士论文
[1]小学数学估算内容比较研究[D]. 王哲岩.渤海大学 2017
[2]上海市体育学习评价方案与课程标准的一致性研究[D]. 徐琴.华东师范大学 2017
[3]湖北省初中化学学业水平考试与课程标准的一致性研究[D]. 代云.华中师范大学 2017
[4]《化学学科知识与教学能力》（高中）试题与考纲的一致性研究[D]. 葛朝阳.华中师范大学 2017
[5]小学语文课堂教学与课程标准一致性的个案研究[D]. 卢鸣浩.西南大学 2017
[6]小学数学教材习题与课程标准的一致性研究[D]. 魏梦其.曲阜师范大学 2017
[7]现行高中数学教材例习题一致性研究[D]. 凌家辉.南京师范大学 2017
[8]化学中考题与课程标准的一致性研究[D]. 贾金曌.曲阜师范大学 2016
[9]全国高考自主命题物理试题与《普通高中物理课程标准》一致性的研究[D]. 齐晓乐.湖南师范大学 2016
[10]2015年地理高考试卷与内容标准的一致性研究[D]. 汪晓璐.陕西师范大学 2016
本文编号：3493332
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