试析信息化教学下的小学数学课堂的微创新
发布时间:2021-11-15 18:04
现代科技的不断发展,现代教育得到了技术的支持,在小学课堂教学中,教学方式与教学模式也越来越信息化,毋庸置疑,这将成为一种教学发展的趋势。在这种大环境下,信息化进入小学课堂教学存在着需要解决诸多问题,微创新就是其中的一类。本文就信息化教学下如何开展小学数学课堂的微创新做浅析。
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言:
一、信息化环境下小学数学教学现状
1.1教学拘泥于形式
1.2分数仍是主要评价形式
二、信息化下小学数学课堂教学的微创新
2.1完善教学理念,提升教师认知
2.2小学数学课堂中的情境微创新
2.3借助信息化技术 改变教学方法
2.4借助信息化技术更新评价方式
结束语:
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化背景下小学数学教学的课堂创新[J]. 刘勇. 中国农村教育. 2019(12)
[2]信息化教学下的小学数学课堂微创新[J]. 隋佳源. 中小学电教. 2014(09)
本文编号:3497252
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言:
一、信息化环境下小学数学教学现状
1.1教学拘泥于形式
1.2分数仍是主要评价形式
二、信息化下小学数学课堂教学的微创新
2.1完善教学理念,提升教师认知
2.2小学数学课堂中的情境微创新
2.3借助信息化技术 改变教学方法
2.4借助信息化技术更新评价方式
结束语:
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化背景下小学数学教学的课堂创新[J]. 刘勇. 中国农村教育. 2019(12)
[2]信息化教学下的小学数学课堂微创新[J]. 隋佳源. 中小学电教. 2014(09)
本文编号:3497252
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