新课程理念指导下的小学语文创新思维培育

发布时间：2021-11-23 13:40

　　语文是一门实践性很强的语言课程,培养学生创新能力、创新思维是新课程改革下的教学目标,语文课程以生活和社会为探索核心,通过感性的、创造性的语言为人们呈现了丰富多样的文学世界。学习语文,就是为了激活学生的创新思维,促使学生在实践中巧妙地应用,所以教师要注重培养学生的创新素养,引导学生以生活和社会为核心,巧妙地运用语言和文字,并在实践中不断提升自身语文素养。本文主要探讨新课程理念指导下的小学语文创新思维培育。 

【文章来源】：散文百家(新语文活页). 2021,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、小学语文创新思维培育的重要价值
二、现阶段小学语文教学中存在的问题
    (一)教学活动缺乏设计性
    (二)语文实践活动的内容设置不合理
    (三)学生主动探索意识不强
三、新课程理念指导下的小学语文创新思维培育策略
    (一)引入生活元素，激发学生创新思维
    (二)借助多媒体创设实践活动
    (三)深挖教材，促使学生自主拓展
    (四)把控核心，设计语文实践活动
四、结束语



本文编号：3513998