教好每一位学生
发布时间:2021-11-25 05:53
作为直接与学生接触,且日常沟通交流较多的教师,班主任在开展工作时必须要以教好每一位学生为主题,重视道德与思想教育,使学生具备良好的道德品质,为其未来可持续发展奠定坚实的基础。对此,本文主要是以教好每一位学生为主题,从班主任德育方面进行了探讨与分析,旨在能为班主任工作的开展以及学生的教导工作提供更好的借鉴。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(05)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
前言
一、树立教好每一位学生的理念
(一)坚持与学生交流,做学生的朋友
(二)树立科学的教学观
二、关注学生综合发展的要求
(一)明确学生的主体地位
(二)处理好师生关系
(三)重视榜样的力量
(四)“三位一体”的互促法
(五)制定科学合理的班级管理制度
(六)重视教育与传统道德教育的结合
三、结束语
本文编号:3517536
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(05)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
前言
一、树立教好每一位学生的理念
(一)坚持与学生交流,做学生的朋友
(二)树立科学的教学观
二、关注学生综合发展的要求
(一)明确学生的主体地位
(二)处理好师生关系
(三)重视榜样的力量
(四)“三位一体”的互促法
(五)制定科学合理的班级管理制度
(六)重视教育与传统道德教育的结合
三、结束语
本文编号:3517536
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