中国武术在小学体育教学中的传承研究

发布时间：2021-12-09 07:30

　　主要采用文献资料法,对当前我国武术在小学体育教学中的传承进行研究。研究认为:当前我国武术在小学传承中面临的困境主要有:受国外跆拳道等外来文化的侵袭较严重;校内外对武术课程重视程度存在偏差;班级授课人数较多,学校器材场地不足,师资力量薄弱,授课内容存在不同程度的偏差。要夯实我国武术在小学体育教学中的文化传承,应从五方面着手:加大武术文化研究,重视校园武术文化传承;增大校园习武人口,借助课间操宣传推广武术;改进武术教学方法,由技能灌输向文化传承转变;提高校内领导层的重视度,加大家长的支持度;加大国家扶持力度,武术课程与升学机制相融合。

【文章来源】： 武术研究. 2020,5(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前言
2 小学体育教学中加大武术文化传承的价值
    2.1 培养休闲娱乐情趣,加大终身健身的良好习惯
    2.2 增强防范意识,开发智力潜能
    2.3 夯实德艺双馨,提高个人德道修养
3 当前我国武术在小学传承中面临的困境
    3.1 受国外跆拳道等外来文化的侵袭较严重
    3.2 校领导与家长对武术课重视程度存在偏差
    3.3 班级授课人数较多,武术基础实施薄弱
    3.4 学校武术器材短缺与场地不足,成为武术发展的绊脚石
    3.5 学校师资力量薄弱,授课内容与课本教材内容存在偏差
4 针对小学武术教育现状提出一下武术文化传承策略
    4.1 加大武术文化研究,重视校园武术文化传承
    4.2 增大校园习武人口,借助课间操宣传推广武术
    4.3 改进武术教学方法,由技能灌输向文化传承转变
    4.4 提高校内领导层的重视度,加大家长的支持度
    4.5 加大国家扶持力度,武术课程与升学机制相融合


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”倡议下中国武术软实力海外传播的提升路径研究 [J]. 陈鹏.  中华武术(研究). 2020(01)
[2]新格局下中国武术文化传承和发展的主要困境 [J]. 刘一凝,郭凌宇.  体育科技文献通报. 2019(02)
[3]盐城市中小学武术教学现状调查与分析 [J]. 陈鹏.  武术研究. 2017(01)
[4]传统武术发展之瓶颈及其走向研究 [J]. 陈孝慧.  搏击(武术科学). 2013(11)
[5]人文精神视角下武术文化发展初探 [J]. 姚红艳.  长春教育学院学报. 2012(08)
[6]对我国武术发展现状的思考 [J]. 郭锐锐.  搏击.武术科学. 2008(10)



本文编号：3530209