指向文字解码的文本重构聚变探索

发布时间：2021-12-10 14:05

　　<正>语文实"践是性一课门程学",习这语一言课文程字性运质用决的定综了合语性文、阅读教学的目的,是培养学生"学会运用祖国的语言文字进行交流沟通"的能力。而要让学生能够灵活地运用语言文字,首先需要教师对学生所阅读的文本内容和样式进行一定的"重构"与"聚变",这样才能帮助学生正确解码,积淀语感,沉淀文化,实现灵活语用。 

【文章来源】：语文建设. 2020,(08)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、趋向共鸣的重构聚变：于同向性阅读认同中解码
二、引发争鸣的重构聚变：于对抗性思辨促进中解码
三、鼓励敢鸣的重构聚变：于妥协性阅读克服中解码



本文编号：3532765