浅谈语文汉语教学的应用策略
发布时间:2021-12-19 06:01
新课程改革的不断推进以及信息技术潮流的兴起,要求各个学习阶段的各科教师要能够积极响应新课程改革的号召,积极利用信息技术开展日常的课堂教学活动。对于小学语文教师来说,小学语文这一科目的教学要能够趣味地开展,吸引小学生在语文课堂上的学习热情,引导小学生积极参与到课堂学习的讨论中来。
【文章来源】:汉字文化. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、多媒体式的小学语文汉语课堂教学活动
二、情境教学的小学语文汉语课堂教学活动
三、小组合作的语文汉语课堂教学活动
四、游戏式的语文汉语课堂教学活动
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈趣味性教学在小学语文学科中的运用[J]. 赵云青. 学周刊. 2017(23)
[2]浅谈趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用[J]. 罗新花. 好家长. 2017(25)
本文编号:3543892
【文章来源】:汉字文化. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、多媒体式的小学语文汉语课堂教学活动
二、情境教学的小学语文汉语课堂教学活动
三、小组合作的语文汉语课堂教学活动
四、游戏式的语文汉语课堂教学活动
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈趣味性教学在小学语文学科中的运用[J]. 赵云青. 学周刊. 2017(23)
[2]浅谈趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用[J]. 罗新花. 好家长. 2017(25)
本文编号:3543892
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3543892.html