基于生命成长的“和美”课程建构与实施——以海阳市育才小学为例

发布时间：2021-12-30 15:07

　　"和美"课程是在"和而不同、各美其美"的教育理念指导下,追寻师生内在的和谐、和乐、和悦,包容差异、鼓励创新、实现成长。课程内容选择与实施贯穿民族传统文化精髓——"和"文化,实现"五美"课程内涵。在和谐发展的基础上,张扬师生个性,让师生各美其美,为师生和美成长奠定基础。 

【文章来源】：现代教育. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“和美”课程的缘起：最初的梦想
二、“和美”课程的建构：最好的可能
    （一）“和美”课程理念
    （二）“和美”课程目标
    （三）“和美”课程框架
三、“和美”课程的实施：最真的践行
    （一）指向德行的“涵美”课程：实现序列整合
        1. 每日礼仪课程
        2. 每周仪式课程
        3. 每月节日课程
    （二）指向文化的“慧美”课程：提升知识素养
    （三）指向能力的“健美艺美泽美”课程：激发创新潜能
        1. 社团特长课程
        2. 社会体验课程
        3. 家校合作课程
四、成效与反思：最美的期待



本文编号：3558449