农村小学生阅读习惯培养指导策略

发布时间：2021-12-30 18:08

　　阅读是小学语文教学中的重要内容,小学阶段阅读习惯的好坏将决定学生一生的发展。因此,在小学阶段,教师必须培养学生良好的阅读习惯。但在农村地区,由于受到各种条件的限制,阅读教学并没有得到有效开展,小学生的阅读习惯不佳,需要及时予以纠正。本文分析了农村小学生的阅读现状,并探讨了培养学生阅读习惯的策略,希望能为改善农村小学的阅读教学状况提供参考。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、农村小学生阅读现状
    (一)农村学校受传统应试教育的影响
    (二)农村小学生对课外阅读的兴趣不高
    (三)教师教学方式单一
二、农村小学生阅读习惯培养指导策略
    (一)家庭和学校需要重视阅读
    (二)激发学生的阅读兴趣
    (三)指导学生掌握正确的课外阅读方法
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J]. 朱明达.  课外语文. 2016(19)
[2]小学生课外阅读习惯养成的策略——以阿克苏市第四小学为例[J]. 郭睿.  新疆教育学院学报. 2013(04)



本文编号：3558719