做素质教育的过程践行者——有关小学阶段素质教育之浅论
发布时间:2022-01-01 03:39
<正>一、说说什么是素质教育随着中国经济的不断发展,教育早已成为实现国家未来发展和社会不断进步的重要基础性工作。而自改革开放以来,国家在不同的场景下都在对"素质教育"不断进行定义、要求、提倡和推进。原国务院副总理的李岚清同志曾指出:"素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。"这种站在教育目的角度上的定义,将素质教育与其他目标学科的基础教育进行了区分,重点强调了以提高国民素质为目标的教育目标及本质。我们还可以看到,一些专家把
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、说说什么是素质教育
二、小学阶段的素质教育如何体现
三、针对素质教育,小学教师应该如何做
四、家校同行,方能真正实现素质教育目标
五、素质教育的其他方面
本文编号:3561576
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(07)
【文章页数】:1 页
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一、说说什么是素质教育
二、小学阶段的素质教育如何体现
三、针对素质教育,小学教师应该如何做
四、家校同行,方能真正实现素质教育目标
五、素质教育的其他方面
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