体育舞蹈对小学生身体素质影响的实验研究 ——以厦门双十中学海沧附属学校为例
发布时间：2022-01-12 10:19
研究目的:目前,我国小学阶段体育教学的目的是以提高学生的体质,促进学生身心健康的发展为最终目标,因此,本人从体育舞蹈能否促进学生身体素质的提高来进行论证,通过教学实验的形式,测试并分析身体素质相关方面的数据,来验证体育舞蹈对小学生身体素质的影响。以此来论证体育舞蹈作为体育与健康课程能够对小学生身心健康发展产生哪些影响,总结经验并分析问题,为体育舞蹈作为小学体育与健康课程的授课内容提供理论和实践依据。研究对象与方法:本文以体育舞蹈训练对小学生身体素质的影响为研究对象,以厦门市双十中学海沧附属学校4年级的部分学生做为实验对象。本论文主要采用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计等方法来进行研究,并选取了能够体现学生身体素质变化的坐位体前屈、50m跑、立定跳远、一分钟跳绳和50*8米往返跑这几项指标,来分别代表学生的柔韧、速度、力量、协调性、耐力等素质。研究结果:1.在50米跑方面两组学生之间无显著性差异（P>0.05）;在一分钟跳绳和坐位体前屈方面两组学生的测试数据出现了非常显著性差异（P<0.01）;两组学生在立定跳远和50*8米往返跑成绩方面存在着显著性差异（P<0.0...
【文章来源】：西安体育学院陕西省
【文章页数】：41 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的与研究意义
2 文献综述
2.1 概念界定
2.1.1 体育舞蹈的概念
2.1.2 身体素质的相关界定
2.2 国外研究现状
2.3 国内研究现状
2.3.1 体育舞蹈作用和价值的研究
2.3.2 体育舞蹈在我国开展现状的研究
2.3.3 体育舞蹈教学的必要性研究
2.3.4 体育舞蹈训练对身体素质影响的研究
2.3.5 体育舞蹈动作的分析研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 实验法
3.2.4 数理统计法
4 结果与分析
4.1 教学实验后两组学生身体素质变化的对比与分析
4.1.1 两组学生50米成绩的对比分析
4.1.2 两组学生坐位体前屈成绩的对比分析
4.1.3 两组学生一分钟跳绳成绩的对比分析
4.1.4 两组学生立定跳远成绩的对比分析
4.1.5 两组学生50*8米往返跑成绩的对比分析
4.2 两组课堂教学兴趣与参与情况对比分析
4.2.1 两组学生课堂教学兴趣对比分析
4.2.2 课堂教学运动负荷对比分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
致谢
附件1
附件2
附件3
【参考文献】：
期刊论文
[1]论芭蕾训练体系在体育舞蹈训练体系中的运用[J]. 赵妤. 体育世界(学术版). 2016(11)
[2]浅谈体育舞蹈在我国中小学开展的重要性[J]. 张歌林. 当代体育科技. 2016(20)
[3]在小学普及体育舞蹈的可行性及必要性探究[J]. 关惠尹. 当代体育科技. 2013(32)
[4]浅析体育舞蹈对大学生身体素质的影响[J]. 樊彩霞. 体育世界. 2013(09)
[5]中小学体育舞蹈课程普及的构想[J]. 朱世国,李军. 南昌教育学院学报. 2012(12)
[6]体育舞蹈训练对女大学生身体形态功能的影响[J]. 曾宪刚,曾成. 湖北美术学院学报. 2012(03)
[7]青少年体育舞蹈训练初探[J]. 胡映珍. 科技信息. 2012(14)
[8]对体育舞蹈训练内容体系和训练方法的探讨[J]. 彭春梅,叶文平. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2012(01)
[9]2010学生体质监测结果发布——学生体质健康状况的喜与忧[J]. 李小伟. 中国学校体育. 2011(10)
[10]体育舞蹈运动在四川省中小学“阳光体育工程”中的推广策略[J]. 李鸿,袁志华,邱建钢. 成都体育学院学报. 2010(11)
硕士论文
[1]12周中等强度恰恰恰舞教学对大学生自我效能感和身体素质的影响[D]. 刘晓燕.扬州大学 2017
[2]牛仔舞和健美操对女大学生身心健康影响的研究[D]. 傅新宇.苏州大学 2016
[3]拉丁舞对6-9岁儿童身心影响的实验研究[D]. 曾玮娓.湖南科技大学 2016
[4]12周恰恰恰舞对小学生身体素质和自我效能感影响的研究[D]. 陆莹.扬州大学 2016
[5]体育舞蹈对10-12岁少年身体发展影响的研究[D]. 许亚云.北京体育大学 2015
[6]东营市小学三年级开设体育舞蹈特色课程的可行性研究[D]. 韩雪菲.山东师范大学 2014
[7]体育舞蹈项目对普通高校大学生身体自尊影响的研究[D]. 周霞.武汉体育学院 2014
[8]湖南省浏阳市少儿拉丁舞开展现状及对策研究[D]. 邓磊.西安体育学院 2014
[9]体育舞蹈作为小学体育课程的实证研究[D]. 张灿灿.新疆师范大学 2014
[10]北京市朝阳区小学体育舞蹈开展现状与对策研究[D]. 冯颜.首都体育学院 2014
本文编号：3584601
【文章来源】：西安体育学院陕西省
【文章页数】：41 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的与研究意义
2 文献综述
2.1 概念界定
2.1.1 体育舞蹈的概念
2.1.2 身体素质的相关界定
2.2 国外研究现状
2.3 国内研究现状
2.3.1 体育舞蹈作用和价值的研究
2.3.2 体育舞蹈在我国开展现状的研究
2.3.3 体育舞蹈教学的必要性研究
2.3.4 体育舞蹈训练对身体素质影响的研究
2.3.5 体育舞蹈动作的分析研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 实验法
3.2.4 数理统计法
4 结果与分析
4.1 教学实验后两组学生身体素质变化的对比与分析
4.1.1 两组学生50米成绩的对比分析
4.1.2 两组学生坐位体前屈成绩的对比分析
4.1.3 两组学生一分钟跳绳成绩的对比分析
4.1.4 两组学生立定跳远成绩的对比分析
4.1.5 两组学生50*8米往返跑成绩的对比分析
4.2 两组课堂教学兴趣与参与情况对比分析
4.2.1 两组学生课堂教学兴趣对比分析
4.2.2 课堂教学运动负荷对比分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
致谢
附件1
附件2
附件3
【参考文献】：
期刊论文
[1]论芭蕾训练体系在体育舞蹈训练体系中的运用[J]. 赵妤. 体育世界(学术版). 2016(11)
[2]浅谈体育舞蹈在我国中小学开展的重要性[J]. 张歌林. 当代体育科技. 2016(20)
[3]在小学普及体育舞蹈的可行性及必要性探究[J]. 关惠尹. 当代体育科技. 2013(32)
[4]浅析体育舞蹈对大学生身体素质的影响[J]. 樊彩霞. 体育世界. 2013(09)
[5]中小学体育舞蹈课程普及的构想[J]. 朱世国,李军. 南昌教育学院学报. 2012(12)
[6]体育舞蹈训练对女大学生身体形态功能的影响[J]. 曾宪刚,曾成. 湖北美术学院学报. 2012(03)
[7]青少年体育舞蹈训练初探[J]. 胡映珍. 科技信息. 2012(14)
[8]对体育舞蹈训练内容体系和训练方法的探讨[J]. 彭春梅,叶文平. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2012(01)
[9]2010学生体质监测结果发布——学生体质健康状况的喜与忧[J]. 李小伟. 中国学校体育. 2011(10)
[10]体育舞蹈运动在四川省中小学“阳光体育工程”中的推广策略[J]. 李鸿,袁志华,邱建钢. 成都体育学院学报. 2010(11)
硕士论文
[1]12周中等强度恰恰恰舞教学对大学生自我效能感和身体素质的影响[D]. 刘晓燕.扬州大学 2017
[2]牛仔舞和健美操对女大学生身心健康影响的研究[D]. 傅新宇.苏州大学 2016
[3]拉丁舞对6-9岁儿童身心影响的实验研究[D]. 曾玮娓.湖南科技大学 2016
[4]12周恰恰恰舞对小学生身体素质和自我效能感影响的研究[D]. 陆莹.扬州大学 2016
[5]体育舞蹈对10-12岁少年身体发展影响的研究[D]. 许亚云.北京体育大学 2015
[6]东营市小学三年级开设体育舞蹈特色课程的可行性研究[D]. 韩雪菲.山东师范大学 2014
[7]体育舞蹈项目对普通高校大学生身体自尊影响的研究[D]. 周霞.武汉体育学院 2014
[8]湖南省浏阳市少儿拉丁舞开展现状及对策研究[D]. 邓磊.西安体育学院 2014
[9]体育舞蹈作为小学体育课程的实证研究[D]. 张灿灿.新疆师范大学 2014
[10]北京市朝阳区小学体育舞蹈开展现状与对策研究[D]. 冯颜.首都体育学院 2014
本文编号：3584601
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