“互联网+”情境下德育游戏的设计与开发研究 ——以《立德航海棋》为例

发布时间：2022-01-20 08:40

　　十年树木,百年树人,教育是国家前进与发展的基础。随着中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》文件颁布,为中国教育未来十几年的发展指明了方向。德育是教育之魂,《中国教育现代化2035》文件中提到“全面落实立德树人根本任务,广泛开展理想信念教育,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,增长知识见识,培养奋斗精神,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养”。然而,目前大部分的德育课程以教师课堂讲授为主,学生被动听讲,再加上《品德与社会》并非考试科目,学生吸收知识的多少难以测量,对所学知识点理解与实践更是无法评估。因此,构建新的方式方法应用于德育教育教学之中,无论从宏观上促进德育教育的发展,还是微观上提升教师教学效率,帮助学生理解与应用知识都是非常有必要和有意义的。当下在“互联网+”的背景下,围绕互联网和新技术的优势,构建以“互联网+德育”的网络游戏系统开展研究。本文首先以德育的重要性和互联网快速发展为背景,分析本研究的目的和意义。在此基础上,提出本文研究的整体思路,即从文献调研、技术概述、系统设计与开发、系统测试与应用。其次,结合相关理论基础和国内外的研究现状,构思系统的设计原则,... 

【文章来源】：深圳大学广东省

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

国内各学科游戏研究文献统计图

国内德育游戏文献发表年度趋势图

系统功能模块设计

【参考文献】：
期刊论文
[1]21世纪以来的新兴信息技术对教育深化改革的重大影响[J]. 何克抗.  电化教育研究. 2019(03)
[2]走向对话:德育课程的有效路径[J]. 张莉莉.  中国教育学刊. 2018(11)
[3]“智能+”校园:教育信息化2.0视域下的学校发展新样态[J]. 曹晓明.  远程教育杂志. 2018(04)
[4]游戏化教学背景下小学数学与德育的融合研究[J]. 杨晶.  新课程研究(上旬刊). 2018(07)
[5]基于学习体验视角的游戏化学习理论研究[J]. 张露,尚俊杰.  电化教育研究. 2018(06)
[6]“线上档案袋”:德育评价的新探索[J]. 赵敏.  人民教育. 2018(10)
[7]深度学习:网络时代学习方式的变革[J]. 何克抗.  教育研究. 2018(05)
[8]教育大数据驱动下的现代学校治理[J]. 曹晓明.  教育信息技术. 2018(03)
[9]国内教育游戏研究现状的可视化分析:热点与趋势[J]. 凡妙然.  现代远距离教育. 2018(02)
[10]“互联网+”时代的未来教育[J]. 余胜泉.  人民教育. 2018(01)

硕士论文
[1]教育游戏在小学英语课堂教学中的设计与应用研究[D]. 马博.电子科技大学 2018
[2]基于平板电脑的小学德育游戏的设计与开发[D]. 朱艳敏.华中师范大学 2013



本文编号：3598516