小学数学教学中的有效问题情境创设和应用

发布时间：2022-01-20 16:06

　　<正>教师为帮助学生强化学习效率,可以在讲解知识时,重视对有效问题情境的设计,将数学知识以更加通俗易懂的方式展现在学生面前,并引导其在独立思考中解决数学问题。这样既是对学生创新意识的锻炼,也能使学生在思维能力的应用中产生解决问题的自豪感,进而凸显数学学科的实用性与价值性。 

【文章来源】：新课程. 2022,(01)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、尊重个性规律，解析授课目标
二、结合学习方向，体现生活化内涵
三、重视问题引导价值，激活思辨意识
四、结语



本文编号：3599124