小学语文识字教学中的字源教学法研究

发布时间：2022-01-24 23:11

　　识字教学是小学语文教学的重要环节,教师结合汉字的历时文化信息讲授,能够帮助学生更有效地识记汉字。字源教学法是通过追溯汉字的演变过程,生动直观的展示汉字构形原理,提高学生分析和认读汉字能力的一种教学方法,在汉字教学中,应用拓展系连、文化导入、拆字会意、激发联想的字源教学方法,不但能够调动学生学习积极性,还能够培养学生汉字思维,为今后的语文学习打好基础。本文分析了字源教学法在识字教学中的作用,提出了相关的教学策略 

【文章来源】：江西电力职业技术学院学报. 2020,33(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 字源教学法在识字教学中的作用
2 小学语文识字教学中的字源教学策略
    2.1 系连拓展
    2.2 文化导入
    2.3 拆字会意
    2.4 激发联想
3 结束语



本文编号：3607471