少先队员责任心及其培养路径
发布时间:2022-01-27 23:56
责任心是少先队员应做到的"行事"之德。它是少先队员在少先队组织中对自身所应承担责任的认识,以及由此产生的情感体验和行为习惯。少先队员责任心的形成需经历依从、认同和内化三个阶段,发生从他律到自律的蜕变。结合少先队员责任心的心理结构和形成过程,分别从责任认知、责任情感及责任行为这三个维度提出具有针对性的少先队员责任心的培养对策。
【文章来源】:林区教学. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、核心概念界说
1.责任
2.责任心
3.少先队员责任心
二、少先队员责任心的心理结构
1.少先队员的责任认知
2.少先队员的责任情感
3.少先队员的责任行为
三、少先队员责任心的形成与发展过程
1.依从阶段
2.认同阶段
3.内化阶段
四、少先队员责任心的培养路径
1.采用分层教育方法,强化责任认知
2.利用外界环境熏陶,优化责任情感
3.创造责任实践机会,固化责任行为
【参考文献】:
期刊论文
[1]论责任心及其培养[J]. 刘国华,张积家. 烟台师范学院学报(哲学社会科学版). 1997(03)
本文编号:3613308
【文章来源】:林区教学. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、核心概念界说
1.责任
2.责任心
3.少先队员责任心
二、少先队员责任心的心理结构
1.少先队员的责任认知
2.少先队员的责任情感
3.少先队员的责任行为
三、少先队员责任心的形成与发展过程
1.依从阶段
2.认同阶段
3.内化阶段
四、少先队员责任心的培养路径
1.采用分层教育方法,强化责任认知
2.利用外界环境熏陶,优化责任情感
3.创造责任实践机会,固化责任行为
【参考文献】:
期刊论文
[1]论责任心及其培养[J]. 刘国华,张积家. 烟台师范学院学报(哲学社会科学版). 1997(03)
本文编号:3613308
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3613308.html