律动教学法在小学音乐课堂中的应用

发布时间：2022-02-12 18:42

　　在传统的小学音乐课堂教学活动开展中,教师主宰课堂,一般采取语言、动作等形式将音乐知识展现给学生,学生难以建立深刻认知,也无法产生音乐学习兴趣,甚至无法在倾听、感受音乐的过程中获得情感的发展。面对此情况,我尝试将律动教学法应用其中。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、利用律动教学法引导学生感受音乐要素
二、利用律动教学法引导学生感受歌曲情绪
三、利用律动教学法引导学生编创表演


【参考文献】：
期刊论文
[1]音乐律动在小学音乐课堂中的重要性研究[J]. 冯曼芬.  北方音乐. 2018(22)
[2]“音”你而动——体态律动教学在小学音乐课堂中应用的重要性和方法微探[J]. 郭月明.  文化创新比较研究. 2018(20)
[3]谈达尔克罗兹体态律动教学在小学音乐课堂的实践[J]. 邓莉.  北方音乐. 2018(06)



本文编号：3622235