信息技术与小学数学课堂深度融合的教学策略研究

发布时间：2022-02-22 18:02

　　在小学数学课堂教学中有效应用信息技术,可以为学生提供丰富的教学资源,提供全方位学习的交互环境,有助于改善课堂教学方式,调动学生学习的主动性,优化课堂结构,培养学生信息化的数学素养,实现高效课堂的教学目标。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、合理运用微课嵌入,激发学生学习热情
二、合理运用移动终端,提高课堂教学实效
三、合理运用交互式电子白板,增强学生学习主动性
四、合理运用信息技术,让趣味生活融入数学课堂
五、合理运用信息技术,力求优化课堂结构


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息技术与教育教学深度融合的教与学探析[J]. 张长利,张宏伟.  继续教育研究. 2015(03)

硕士论文
[1]小学数学教学中信息技术应用策略研究[D]. 史晓艳.宁波大学 2013



本文编号：3639959