立德树人背景下小学体育课堂德育渗透的研究

发布时间：2022-02-26 12:34

　　随着当今社会的不断发展和进步,人们对于生活的要求也在不断提高,而作为当今社会中非常重要的教育业来说也是如此。如今的教育要求教师能够把德育良好的渗透到课堂的教学中来,而作为教育业中重要的体育学科来说良好的渗透这种德育的教学也是能够有效地帮助学生学习和进步。如今更是提出了相应的立德树人的教学背景,在这样对应的教学背景之下,很多教师也才慢慢地重视起来对学生全面发展的关注和引导。社会在立德树人的背景之下也强调了相应的德育教学,那么如何良好地将这两者完美地融合在课堂教学中来就成为了很多人关注和重视的问题。只有良好地将两者结合在一起才能够帮助小学体育教学课堂取得更加有效的成果,从真正意义上提升了学生的体质,提高了体育教学的成果。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(25)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 小学体育教学中渗透德育的措施
    1.1 紧抓常规,坚守规矩
    1.2 课堂渗透,润物无声
    1.3 游戏增趣,乐中明理
2 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]根据教学场景对小学体育教学方式的思考[J]. 刘林.  当代体育科技. 2020(13)
[2]小学体育游戏在课堂教学中的应用研究[J]. 吕金花.  科技资讯. 2020(13)
[3]立德树人理念下小学语文德育课堂的构建[J]. 秦晓丽.  西部素质教育. 2020(08)
[4]立德树人背景下小学数学教学中的德育教育[J]. 刘芳.  科学咨询(教育科研). 2019(06)
[5]以“德融课堂”促进立德树人的教学实践与思考[J]. 张宝全.  创新创业理论研究与实践. 2019(07)
[6]坚持立德树人 提高德育实效[J]. 王晓春.  辽宁教育. 2018(04)



本文编号：3644528