如何做好农村小学班主任

发布时间：2022-04-17 17:04

　　班主任是班级管理中的核心人物,班主任职业素养、管理能力的高低对学生发展具有决定性的影响。随着教育事业的进一步发展,对小学班主任教育改革提出新的要求,而如何创新班主任管理工作一种是教育领域较为关注的话题。对此,该文以农村小学教育为研究对象,农村小学班主任管理工作问题,提出农村小学班主任管理工作策略。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 做好农村小学班主任管理工作的必要性
2 农村小学班主任管理工作问题
    2.1 教育管理方法单一
    2.2 留守儿童问题
3 农村小学班主任管理工作策略
    3.1 提升班主任道德素养
    3.2 加强与学生之间的交流、互动
    3.3 创新管理方法
    3.4 重视德育教育的实施
    3.5 丰富校园生活
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈小学班主任管理工作中与学生和谐关系的构建[J]. 马海强.  科技资讯. 2020(08)
[2]“塔基工程”的思考与实践——农村小学班主任培训实践新样例[J]. 谢旭霞.  中小学德育. 2019(08)
[3]当好麦田里的守望者——浅谈农村小学班主任在家校共育中实施的策略[J]. 苏世好.  课程教育研究. 2019(05)
[4]浅谈农村小学班主任如何做好班级管理工作[J]. 朱永平.  学周刊. 2018(20)
[5]如何提升小学班主任教学管理效率[J]. 倪海峰.  文化创新比较研究. 2017(22)
[6]新时期素质教育中如何做好农村小学班主任工作[J]. 支倩倩.  课程教育研究. 2017(10)



本文编号：3645975