小学体育有效教学发展对小学生的影响

发布时间：2022-07-15 11:58

　　体育课程是小学阶段的核心课程之一,体育教学的有效发展对于提升小学同学的身心健康有着至关重要的作用,发展体育运动也是全民所倡导的口号。但现阶段,在发展体育教学活动的过程中还存在许多不足之处,教学方式和教学内容还有许多不恰当的地方,本文旨在探讨和研究小学体育教学有效发展的策略和方法,期望通过本文的研究和探讨,促进小学体育教学的健康和长远发展。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 小学体育教学对小学生的影响
    1.1 发展体育运动有助于小学生培养将理论运用于实践的意识
    1.2 发展体育运动有助于提高学生的团队配合能力与社交能力
2 小学体育有效教学的发展策略研究
    2.1 针对学生的不同兴趣与能力进行合理的体育教学
    2.2 结合素质教育，始终把学生放在教学的首位
    2.3 主动地将体育理论结合实践，培养学生的实践意识
    2.4 努力开拓学生的体育思维视野
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议小学体育教学中儿童创造性思维的训练措施[J]. 菅红.  考试周刊. 2019(15)
[2]小学体育有效教学探微[J]. 张武彪.  学周刊. 2017(36)
[3]多媒体技术在中职足球教学中的应用[J]. 马博宁,孙艳.  科技创新导报. 2017(13)
[4]小学体育教学质量的提升途径与策略分析[J]. 李晓雨.  中国校外教育. 2017(02)
[5]国际休闲体育研究热点问题分析——基于高频关键词[J]. 高明,韩尚洁,段卉,邱军.  南京体育学院学报(自然科学版). 2016(01)
[6]构建小学体育有效教学策略[J]. 李晓明.  科学中国人. 2015(08)
[7]中小学体育课有效教学的制约因素与解决对策[J]. 鹿扬.  成功(教育). 2012(09)



本文编号：3662006