谈如何培养数学创新思维能力、加强小学数学基础教育
发布时间:2022-07-19 17:35
在数学课程变革的背景下,学生的核心素养不仅要不断提升,教师也应该努力提升专业素养。文章主要是对培养数学创新思维能力、加强数学基础教育的现状、作用及措施进行探讨。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、创新思维能力培养现状
二、培养学生创新思维能力的作用
三、创新思维能力培养措施
(一)尊重学生学习的能动性
(二)训练学生的思维
(三)提升学生的学习能力
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈如何培养数学创新思维能力、加强小学数学基础教育[J]. 刘金萍. 才智. 2020(18)
[2]小学数学“深度学习”教学策略研究[J]. 程明喜. 数学教育学报. 2019(04)
[3]基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究[J]. 张俊珍. 教育理论与实践. 2016(22)
本文编号:3663846
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、创新思维能力培养现状
二、培养学生创新思维能力的作用
三、创新思维能力培养措施
(一)尊重学生学习的能动性
(二)训练学生的思维
(三)提升学生的学习能力
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈如何培养数学创新思维能力、加强小学数学基础教育[J]. 刘金萍. 才智. 2020(18)
[2]小学数学“深度学习”教学策略研究[J]. 程明喜. 数学教育学报. 2019(04)
[3]基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究[J]. 张俊珍. 教育理论与实践. 2016(22)
本文编号:3663846
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